Pós-graduação em Terapias Comportamentais Contextuais

Este curso teórico, prático e vivencial está voltado para Psicólogos e Psiquiatras que queiram se aprofundar no campo da Análise do Comportamento e das Ciências Comportamentais Contextuais. Este curso é exclusivo para profissionais que já possuem formação ou pós-graduação em análise comportamental clínica e em pelo menos uma terapia contextual (ou de terceira geração) e que desejam integrar a carga horária para obter um título de Pós-graduação lato sensu de 400 horas. A estrutura curricular possibilitará ao aluno uma formação modular realizando os seus estudos em seu próprio ritmo.

Obs.: os cursos do IBAC são destinados àqueles que buscam qualidade em sua formação profissional.

O QUE SÃO AS TERAPIAS COMPORTAMENTAIS CONTEXTUAIS?

As Terapias Comportamentais Contextuais integram a terceira geração da Análise do Comportamento e focam na compreensão do comportamento a partir de sua função e do contexto em que ocorre. 

Essas abordagens consideram aspectos históricos, ambientais, emocionais e culturais, priorizando a flexibilidade psicológica e mudanças significativas.

Entre elas estão a ACT, FAP e DBT, que buscam promover uma vida mais alinhada aos valores do indivíduo, para além da simples redução de sintomas.

Conheça o curso

Destina-se a profissionais que já possuem formação ou pós-graduação em Análise do Comportamento Clínica e experiência em ao menos uma terapia contextual (ou de terceira geração), e que buscam integrar carga horária para a obtenção do título de Pós-graduação Lato Sensu (400 horas). 

Com uma estrutura curricular modular, o curso oferece flexibilidade para que o aluno organize seus estudos no próprio ritmo, conciliando aprofundamento acadêmico, vivências práticas e desenvolvimento profissional contínuo.

O que você vai aprender?

Disciplinas com aproveitamento de créditos:

Disciplinas modalidade EaD:

O que você vai encontrar?

O IBAC é referência nacional como centro formador de clínicos comportamentais, reconhecido pela sua qualidade e tradição.

As aulas são dinâmicas, práticas e incentivam a participação ativa, aproximando teoria e prática clínica!

Perguntas Frequentes

O Curso de Pós-graduação em Terapias Comportamentais Contextuais do IBAC tem previsão de duração de pelo menos um ano, dividido em dois módulos. Além das aulas online ao vivo dos cursos de formação, no primeiro módulo, o curso conta com disciplinas no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que podem ser realizadas durante o semestre no seu próprio ritmo e da realização de atividades complementares realizadas durante o período do curso.

Para se inscrever no Curso de Pós-graduação em Terapias Comportamentais Contextuais do IBAC, você precisa:

  • Ter finalizado a graduação em Psicologia ou em Medicina com residência em Psiquiatria; e 
  • Ter cursado pelo menos 80 horas de algum curso em Análise Comportamental Clínica (por exemplo, dos cursos de Formação ou Pós-graduação do IBAC); e
  • Ter cursado e finalizado pelo menos um curso de Formação em alguma Terapia Contextual (ex. ACT, FAP, DBT, CFT ou BAT).

Você pode cursar de maneira independente o curso de Introdução à Análise Comportamental Clínica e uma Formação em Terapias Contextuais (ex. ACT, FAP, DBT, CFT) oferecidos semestralmente no IBAC para futuramente se inscrever no Curso de Pós-graduação em Terapias Comportamentais Contextuais.

Alunos de graduação podem cursar qualquer curso de formação do IBAC.

O aproveitamento dos cursos de Análise Comportamental Clínica se dará mediante envio de histórico por parte do aluno. A nota lançada na Pós-graduação em Terapias Comportamentais Contextuais será a média das disciplinas cursadas no primeiro módulo.

O aproveitamento dos cursos de Formação em Terapias Contextuais (ACT, FAP, DBT, CFT ou BAT) ocorrerá em dois momentos durante cada semestre, mediante (a) envio de comprovação de conclusão do curso e de (b) uma avaliação objetiva de múltipla-escolha (nota mínima 6 de 10) dos conteúdos específicos (ex. ACT, FAP, DBT).

Você pode solicitar aproveitamento de créditos ou disciplinas de cursos realizados em outras instituições apresentando: (a) histórico de disciplinas com carga horária e notas e (b) o plano de ensino ou ementa de todas as disciplinas cursadas. É necessário um período de pelo menos duas semanas para as devidas apreciação e resposta da coordenação do curso quanto a esta solicitação.

Caso você tenha cursado os cursos no IBAC, o aproveitamento é mais ágil, sendo necessário apresentar apenas o seu certificado com o histórico emitido pelo IBAC.

Modalidade: 100% Online

Com 16 anos de experiência em cursos online ao vivo, o IBAC oferece uma formação que alia tradição, qualidade acadêmica e inovação tecnológica.

Como funciona?

O formato online do IBAC une experiência consolidada e recursos tecnológicos avançados para garantir uma formação clínica completa, flexível e de alto padrão.

Núcleo de Ensino Personalizado

O IBAC possui um sistema exclusivo de ensino personalizado, que possibilita aos alunos alcançarem excelência na aprendizagem dos princípios da Análise do Comportamento e de outros conteúdos. O Núcleo de Ensino Personalizado (NEP) é o setor responsável por transformar conteúdos teóricos em experiências de aprendizagem estruturadas, acessíveis e funcionais, respeitando o ritmo e a disponibilidade de cada estudante.

Os cursos contam com materiais exclusivos, exercícios aplicados e processos avaliativos, pensados para tornar o aprendizado mais didático, motivador e efetivo, promovendo um desenvolvimento consistente e a aproximação entre teoria e prática clínica.

Documentação para matrícula

28 de janeiro de 2026.

Em Breve!

Promover um contexto de aprendizagem avançada nas Terapias Comportamentais Contextuais que se fundamenta no tripé do ensino teórico, da prática clínica e principalmente vivência experiencial. O curso está idealizado em módulos de forma a dar liberdade ao aluno de concluir seus estudos em seu próprio ritmo.

Psicólogos e Psiquiatras que realizaram cursos de formação em Análise Comportamental Clínica e Terapias Contextuais e desejam aproveitar disciplinas para a obtenção de diploma de Pós-graduação lato sensu.

Psicólogos e Psiquiatras que realizaram cursos de formação em Análise Comportamental Clínica e Terapias Contextuais e desejam aproveitar disciplinas para a obtenção de diploma de Pós-graduação lato sensu.

Se você não tem os pré-requisitos:

Você pode cursar de maneira independente o curso de Introdução à Análise Comportamental Clínica e também uma Formação em Terapias Contextuais oferecidos semestralmente no IBAC para futuramente se inscrever na Pós-graduação:

Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)

Psicoterapia Analítica Funcional (FAP)

Terapia Comportamental Dialética (DBT)

Terapia Focada na Compaixão (CFT)

  • Aulas ao vivo semanais de acordo com o(s) curso(s) de formação em que a/o estudante estiver matriculada/o.

 

  • Disciplinas no Ambiente Virtual de Aprendizagem conforme disponibilidade do aluno.

 

  • Atividades complementares que serão escolhidas e realizadas pelos alunos, dentro e fora da instituição, durante o período de matricula no curso cujos certificados de horas serão encaminhados a coordenação em período específico.

 

Em parceria com a FASAMAR credenciada pela Portaria Ministerial nº 3908 de 26 de dezembro de 2002, publicado no D.O.U, 27 de Dezembro de 2002.

Inscrições

PROCESSO SELETIVO – INSCRIÇÃO

Para se inscrever, você precisa:

  1. Clicar no botão de inscrição abaixo e selecionar o curso e turma de seu interesse.
  2. Preencher os dados solicitados e enviar cópia de documento obrigatório, se for exigido no curso.
  3. Gerar o boleto bancário e efetuar o pagamento de R$: 250,00 referente a taxa de inscrição.*
  4. Sua inscrição estará concluída.
  5. A inscrição deve ser feita preferencialmente pelo computador. Caso tenha alguma dificuldade com o boleto, envie e-mail para financeiro@ibac.com.br solicitando o envio.

O setor financeiro identificará seu pagamento e sua inscrição será registrada na turma e curso selecionados. Até o início do semestre letivo, você receberá uma mensagem em seu e-mail cadastrado com informações sobre o acesso ao Portal do Aluno e início das aulas on-line.

Ficou com alguma dúvida? Acesse o Tutorial de Inscrição.

*Alunos regularmente matriculados e ex alunos concluintes dos cursos de Pós-graduação ou Formação do IBAC são isentos de taxa de inscrição.

Importante: Para se inscrever, é necessário ter concluído pelo menos dois módulos de ACC (Introdução, Formação ou Pós-graduação) e um curso de Formação do IBAC (ex., FAP, ACT, DBT, BAT).

Turma de quarta - Inscrições em breve

As inscrições foram encerradas. Deseja ser avisado quando as inscrições estiverem abertas? então clique no botão abaixo e participe de nossa lista de e-mails, com ela você receberá informações em primeira mão sobre nossos cursos!

Investimento

Em breve

Modalidade On-line

Obs: valores válidos para turma iniciada no primeiro semestre de 2026.

Coordenação do Curso

Joseuda

Joseuda Lopes

Trainers em processo de certificação pela Universidade de Washington. Psicóloga, professora, coordenadora dos cursos de Psicoterapia Analítica Funcional (FAP), Terapia …
renata

Renata Cambraia

Doutora em Psicologia pela Universidade do Minho, Portugal, com projeto de tese premiado pela B F Skinner Foundation. Foi pesquisadora visitante na Columbia University …

Professores

Alan Pogrebinschi

Diretor do CECONTE e da Escola de Mindfulness Funcional. Criador do Mindfulness Funcional e mestre em Psicologia pela University of Derby (Inglaterra); Formado em …

Ana Clara Almeida

Psicóloga e Mestre em Psicologia (UFMT), Doutoranda em Teoria e Pesquisa do Comportamento (UFPA). Formação em Terapia Sistêmica com Indivíduos, Casais e Famílias (CEFI) …

Ana Paula Moraes

Psicóloga graduada pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Especialista em Análise Comportamental Clínica pelo Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento. …

Andreia de Castro

Psicóloga no contexto clínico. Treinadora de habilidades DBT. Pós-graduada em Terapia Comportamental Dialética pela CAAESM em parceria com a ello. …

Andressa Secchi

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Análise do Comporamento (PPGAC) na Universidade Estadual de Londrina (UEL), vinculada ao LaBori – UEL. Bacharela em Psicologia …

Bruno Simião

Bruno Ghellere Simião, psicólogo, especialista em Terapias Cognitivo-comportamentais pelo Wainer Psicologia Cognitiva e em Machine Learning pela Stanford University (EUA) …

Carolina Fernandes Ferreira

Psicóloga pela Universidade Federal do Amazonas. Mestra em Psicologia (UFAM). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental. …

Curt Hemanny

Psicólogo Clínico; Formação em terapias comportamentais e cognitivas; Expertise em Terapia de Ativação Comportamental para depressão …

Diego Alano

Diego Alano, graduado em Psicologia pela universidade do Vale dos Sinos – UNISINOS (2010), especialista em Terapia Cognitivo Comportamental – InTCC (2013), possui …

Esequias Caetano

Psicólogo Clínico – CRP: 04/ 35023. Tem especialização em Terapia Comportamental (ITCR/Campinas, SP), Treinamento Intensivo em Terapia Comportamental Dialética e …

Felipe Epaminondas

Psicólogo graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, com especialização em Psicopatologia e atuação clínica e mestrado em Processos clínicos …

Gabriela Martim

Trainers certificados pela Universidade de Washington. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2012/2013). Especialista em Clínica Analítico …

Isadora Ferreira

Psicóloga Clínica (UFAM), Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (Cognitivo IWP). Possui Treinamento Intensivo em Terapia Comportamental Dialética (BTECH/ …

Joseuda Lopes

Trainers em processo de certificação pela Universidade de Washington. Psicóloga, professora, coordenadora dos cursos de Psicoterapia Analítica Funcional (FAP), Terapia …

Juliana Rodrigues

Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-Rio. Especialista em Terapia Cognitiva na Infância e Adolescência pela FAMAQUI e em Neuropsicologia pela Santa Casa de Misericórdia …

Marcela Bohn

Psicóloga, Supervisora e Professora. Mestre em Psicologia Clínica, Especialista em Terapias Comportamentais Contextuais e Formação em Mindfulness Funcional e Terapia de …

Mariana Cintra

Especialista em Neuropsicologia pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS). Diversas formações em relacionamento abusivo, violência doméstica e TEPT-C. Líde …

Nagi Hanna

Doutora em Ciências do Comportamento pelo Departamento de Processos Psicológicos Básicos da Universidade de Brasília (2016), com ênfase em processos de ensino e …

Patrícia Luque

Psicóloga clínica. Doutora em Ciências do Comportamento e Mestre em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário de …

Paulo Cesar Bozza Júnior

Especialista em Psicologia Clínica pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto; Membro da Association for Contextual Behavioral Science (ACBS) e membro do …

Paulo Gomes de Sousa-Filho

Professor do curso de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande – RS; Pós-doutorado na Universidade de Paris 5 Rene Descartes; Coordenador do CEPSICO …

Priscila Albrecht Bornholdt

Psicóloga e Mestre pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Clínica Analítico Comportamental pelo Núcleo Paradigma/SP. Terapeuta e Treinadora …

Raquel Aló

Professor(a) convidado(a)

Mestre (2002) em Psicologia/Análise do Comportamento pela Universidade de Brasília, doutora (2008) em Análise do Comportamento pela West Virginia University, EUA …

Renata Cambraia

Doutora em Psicologia pela Universidade do Minho, Portugal, com projeto de tese premiado pela B F Skinner Foundation. Foi pesquisadora visitante na Columbia University …

Rodrigo Xavier

Trainers certificados pela Universidade de Washington. Psicólogo (UFMS) e psicoterapeuta, Doutor em Psicologia Clinica (USP) com estágio sanduíche na University of …

Táhcita Medrado Mizael

Pesquisadora de pós-doutorado no Programa de Psicologia Experimental da Universidade de São Paulo (USP). Doutora e mestra em Psicologia e psicóloga pela Universidade …

Thais Martins

Psicóloga, especialista em Clínica Analítico-Comportamental e Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento. Possui experiência como docente em cursos de …

Supervisores do estágio

Joseuda Lopes

CRP: 05/49649
Trainers em processo de certificação pela Universidade de Washington. Psicóloga, professora, coordenadora dos cursos de Psicoterapia Analítica Funcional (FAP), Terapia

Juliana Rodrigues

Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-Rio. Especialista em Terapia Cognitiva na Infância e Adolescência pela FAMAQUI e em Neuropsicologia pela Santa Casa de Misericórdia

Rodrigo Xavier

CRP: 6/85886
Trainers certificados pela Universidade de Washington. Psicólogo (UFMS) e psicoterapeuta, Doutor em Psicologia Clinica (USP) com estágio sanduíche na University of

Alguns depoimentos do curso

Não tivemos nenhum depoimento neste curso até o momento

Conheça a equipe do IBAC

Aline Laine

Aline Laine

Coordenadora clínica e coordenadora dos estágios em ACC.
CRP: 01/26077
Ane Carolina

Ane Caroline Mendes Gomes

Secretária Acadêmica
Bruna Sampaio

Bruna Sampaio

Secretária Acadêmica.
Cinthia

Cinthia Caroline

Marketing e comunicação
Claudia Vieira

Cláudia Vieira

Recepcionista
Gustavo-Tozzi

Gustavo Tozzi

Consultor Técnico
Isabela Marçal

Isabela Marçal

Estagiária de Administração
Isadora--Assistente--IBAC

Isadora Rodrigues

Assistente de aula e assessora de coordenação
Jailton

Jailton Carvalho

Coordenador de TI
Marçal

João Vicente Marçal

Diretor Geral
CRP: 01/5316
Joseuda

Joseuda Lopes

Coordenadora do curso de FAP e Supervisora
LAURA_FICHTLER

Laura Fichtler

Monitora pedagógica
Luanny

Luanny Matias

Monitora de apoio ao estágio
Luciléia

Luciléia Farias

Coordenadora Administrativa/Financeira
Maria José

Maria José da Silva

Apoio
Matheus

Matheus Vaz

Recepcionista
Nataly Padilha

Nataly Padilha Rodrigues

Coordenadora da Clínica Neuropsicológica
01/25071
Paulo

Paulo Gomes

Coordenador do curso de ACT
Pedro

Pedro Vilarim

Recepcionista
Raquel Ávila

Raquel Ramos Ávila

Diretora Acadêmica e coordenadora dos cursos de TACI, FOPA e FOPANEUROD
CRP: 01/9494
renata

Renata Cambraia

Coordenadora dos cursos de Análise Comportamental Clínica, Neuropsicologia e Coordenadora de Pesquisas e Publicações.
Samanta Alves

Samanta Alves Pereira

Coordenadora do curso de PTACI e FOPANEUROD
Tayane Nery

Tayane Nery

Marketing e comunicação

Atendimento via WhatsApp

Diferenciais do curso

Aproveitamento de cursos anteriores para a integralização da carga horária

Curso modular e flexível, realizado no ritmo de cada aluno

Acompanhamento individualizado de cada aluno pela coordenação, de maneira a escolher o melhor percurso acadêmico para cada estudante

Disciplinas básicas com conteúdo 100% online, a serem realizadas no ritmo de cada aluno

Sólida base comportamental

DIFERENCIAIS dos cursos IBAC

Atuação futura em equipe clínica e docente do IBAC

A maioria dos psicólogos e neuropsicólogos que atuam na Clínica Psicológica do IBAC é de estudantes concluintes de cursos de Pós-Graduação e Formação do IBAC. Os professores, supervisores clínicos, monitores pedagógicos e assistentes de aula também são, em sua maioria, atuais e ex-estudantes do Instituto. Trata-se de uma filosofia alinhada com nossa missão, oferecendo aos psicólogos oportunidades constantes de formação continuada e crescimento profissional dentro do próprio IBAC.

Reconhecimento nacional na oferta de cursos em Análise do Comportamento

O IBAC tem 23 anos de experiência no mercado com a oferta de cursos de Pós-graduação e Formação em Análise do Comportamento, sendo pioneiro e inovador em diversificadas propostas metodológicas para ensino de Psicologia a graduandos e profissionais.

Longa experiência com oferta de cursos on-line

O IBAC oferece cursos na modalidade on-line há 13 anos, chamada também no Instituto de “Presencial Conectado”. Essa modalidade possibilita que graduandos e profissionais de qualquer cidade do Brasil ou exterior participem de aulas ao vivo com interação com professores e colegas por áudio e chat, compartilhamento de slides e apoio de assistentes que acompanham a turma regularmente. 

Acesso à gravação de aulas

Todos os estudantes podem acessar gravações das aulas durante todo o semestre letivo vigente. Esta disponibilidade de recursos audiovisuais contribuem para ampliar o acesso aos conteúdos das disciplinas, que podem ser revisitados para potencializar o desempenho dos estudantes do IBAC em seus estudos e atividades avaliativas.

Coordenações exclusivas para cada curso

Cada um dos cursos oferecidos no IBAC possui um coordenador específico, que conduz as atividades teóricas e práticas do curso junto aos professores e supervisores, com liderança, planejamento estratégico, comunicação eficiente e constante capacitação da equipe. Por sua vez, tais coordenações se integram à Direção Acadêmico-Pedagógica e seguem as normas institucionais elaboradas coletivamente e regularmente revisitadas por nossa equipe.

Sequência pedagógica única para cada turma

Quando os estudantes iniciam um curso no IBAC, inclusive de Pós-Graduação, eles seguem na mesma turma, até sua conclusão, enquanto permanecerem como estudantes regulares. Sua turma tem uma grade curricular específica e, assim, o estudante participa de todas as aulas e demais atividades do curso sempre com a mesma turma.

Aulas de nivelamento sobre Análise do Comportamento

Todos os estudantes do IBAC devem participar da disciplina de Princípios de Análise Experimental do Comportamento, ministrada no primeiro semestre do curso de Pós-Graduação e Formação em Análise Comportamental Clínica. É uma oportunidade valiosa de nivelamento, de revisão de conceitos centrais na abordagem e de atualização com base em exemplos clínicos reais.

Qualificação do corpo docente

A maioria dos professores dos cursos é formada por doutores e mestres que, além de variado repertório de pesquisa e docência, possuem ampla experiência prática com a Análise do Comportamento. Além do elevado nível de qualificação acadêmica, com incentivo à formação continuada e participação dos professores em eventos científicos, no IBAC também se prioriza a qualificação pedagógica e interpessoal dos docentes, com seu envolvimento na elaboração de propostas inovadoras para atividades acadêmicas e clínicas do IBAC.

Professores convidados internacionais

Após duas edições on-line do Simpósio Internacional de Análise do Comportamento, contando com um total de 21 palestrantes internacionais, nossos cursos de Pós-Graduação e Formação também passaram a incluir, de forma regular em seu corpo docente, convidados internacionais de grande destaque e reconhecimento em suas áreas de estudo, pesquisa e atuação clínica.

Público-alvo diversificado

Os cursos de Formação de 170 e 100 horas são cuidadosamente planejados para receber também alunos de graduação em Psicologia, oportunizando assim a aquisição e ampliação de repertório técnico clínico antes de seu ingresso no mercado de trabalho. Além disso, esses cursos se estendem a profissionais da área de saúde e educação e alguns a outros públicos específicos, como pais e cuidadores de crianças neurodivergentes.técnico clínico antes de seu ingresso no mercado de trabalho. Além disso, esses cursos se estendem a profissionais da área de saúde e educação e alguns a outros públicos específicos, como pais e cuidadores de crianças neurodivergentes.

Oferta de atividades práticas supervisionadas por profissionais experientes

Os cursos de Pós-graduação e Formação 170 horas incluem uma parte prática que oportuniza a aplicação de conhecimentos teóricos adquiridos em sala e o desenvolvimento de habilidades clínicas necessárias para uma atuação eficiente. Este é o “Estágio Supervisionado” dos cursos, uma carga horária importante a ser cumprida na Clínica-Escola do IBAC, sob a supervisão de psicólogos clínicos com reconhecida experiência na atuação com modelos e clientelas específicas.

Clínica-Escola do IBAC

A captação de clientes para os atendimentos presenciais e online realizados no Estágio Supervisionado é feita pela Clínica-Escola do IBAC. A abertura de vagas ocorre semestralmente para públicos variados, como crianças, adolescentes e adultos. A carga horária prática de estágio pode ser cumprida integral ou parcialmente, a depender das regras de cada curso, com os clientes deste serviço oferecido à comunidade.

Atividades de aprendizagem guiadas por monitores pedagógicos

Todos os estudantes participam de atividades de aprendizagem especialmente planejadas de acordo com os conteúdos específicos de seu curso. Uma equipe de monitores pedagógicos se dedica exclusivamente à elaboração das atividades regulares, a partir de cada disciplina concluída. O envolvimento ativo dos estudantes será favorecido nessas atividades de forma interativa e desafiadora, considerando-se práticas de ensino inovadoras que incluem o uso de metodologias ativas.

Sistema de Gestão Educacional Integrada

Todos os estudantes de cursos regulares oferecidos no IBAC dispõem do “Portal do Aluno” para consultar dados acadêmicos, acessar materiais de disciplinas, realizar atividades avaliativas e acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Além disso, é possível solicitar serviços, gerar declarações, e acompanhar lançamento de frequências e notas. Tais funcionalidades são acessíveis de forma remota (via computador ou celular) e permitem a integração e padronização de processos institucionais.

Aproveitamento acadêmico de disciplinas entre cursos do IBAC

Estudantes que concluíram cursos de Pós-Graduação ou Formação do IBAC podem solicitar aproveitamento de disciplinas ao ingressar em outros cursos dessa mesma modalidade. A Coordenação de cada curso avalia os pedidos de acordo com parâmetros como ementa, conteúdo programático e carga horária para conceder os créditos cursados anteriores para o novo curso.

Aproveitamento acadêmico de disciplinas cursadas em ouras instituições

Aproveitamento de disciplinas cursadas com aprovação em cursos de pós-graduação stricto ou lato sensu em outras instituições, mediante apreciação da coordenação de curso.

Política de bolsas - Gratuidade no curso de Inglês Instrumental

Estudantes regularmente matriculados nos cursos de Pós-graduação ou Formação de 170 horas ou 100 horas do IBAC têm bolsa integral no curso de Inglês Instrumental. O objetivo principal do curso é desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos em língua inglesa. A carga horária total é de 40 horas e, para os concluintes, será emitido certificado.

Política de bolsas - Descontos em cursos e para grupos

Estudantes regularmente matriculados nos cursos de Pós-graduação ou Formação de 170 horas ou 100 horas do IBAC e aqueles considerados ex-alunos (concluintes desses mesmos cursos) podem receber descontos variados em diferentes atividades e eventos oferecidos pelo Instituto, além de isenção de taxa de matrícula. Acesse o site e verifique também as opções dos grupos de desconto e de descontos individuais para quem se matricula em mais de um curso, simultâneo ou não, no IBAC.

Avaliação institucional regular

Semestralmente é realizada avaliação institucional com a participação de coordenadores, professores, estudantes e colaboradores, como parte de um processo contínuo e dinâmico de planejamento e aprimoramento de atividades de ensino-aprendizagem. Dados obtidos neste processo compõem parte da avaliação da qualidade dos cursos, permitem introdução de mudanças na instituição e validam o aperfeiçoamento dos serviços oferecidos à comunidade acadêmica e profissional.

Grupos de Estudos Avançados (GEAS)

Semestralmente são oferecidos variados Grupos de Estudos Avançados para discutir artigos científicos e outros textos voltados para temáticas na Análise Comportamental Clínica. Participar dos GEAS aproxima os estudantes da pesquisa científica e oportuniza a produção de divulgação de conhecimento produzido na Psicologia em formatos como infográfico, blog post, post no instagram ou artigo de revisão, a definir com os mediadores. É emitido certificado de participação com carga horária de 30 horas e alunos do IBAC têm desconto. 

Lista de transmissão

Aos estudantes do IBAC, bem como à comunidade acadêmica e profissional, é disponibilizado atualmente o acesso a uma lista de transmissão para veiculação de oferta de serviços relacionados a cursos e ao atendimento prestado na Clínica Psicológica do IBAC. Participar da lista favorece acesso rápido, organizado e individual a conteúdo de interesse recebido privadamente.

Eventos sociais on-line e presenciais

Dedicado a alunos, ex-alunos, equipe docente e profissionais da Clínica de Psicologia até o público em geral que usufrui dos serviços do IBAC, os eventos sociais tem por missão a promoção de espaços e momentos de integração e união e o fortalecimento das relações que existem entre a comunidade em si e com o instituto. É um setor que se dedica a construir e manter a conexão e socialização entre essas pessoas e a criar abertura para que a comunidade cresça cada vez mais.

Plantão de dúvidas sobre Análise Funcional

Todos os estudantes que realizam estágio dos Cursos de Pós-Graduação e Formação em Análise Comportamental Clínica devem participar do plantão de dúvidas em análise funcional, conduzido por ex-alunos concluintes de cursos do IBAC que se destacaram por seu desempenho acadêmico e prático no estágio supervisionado. O principal objetivo desta atividade é oferecer um novo contexto para que os estudantes formulem e recebam feedback imediato sobre análises funcionais.

Monitoria Pedagógica

Em todos os cursos de Formação e Pós-Graduação do IBAC são oferecidas atividades de monitoria pedagógica, especificamente com exercícios que favorecem o processo de ensino-aprendizagem. Esta atividade permite aos monitores um treino de assistência às aulas, desperta o interesse pela docência e estabelece novas experiências pedagógicas, articulando teoria e prática. Ao mesmo tempo, os estudantes do IBAC podem revisar e direcionar suas leituras, estudar de forma sistemática os conteúdos e desenvolver o raciocínio clínico.

Equipe permanente de assistência a aulas e eventos

Você conhece toda a estrutura que dá suporte aos estudantes do IBAC? Além de todos os colaboradores, coordenadores e assistentes de coordenação, nossos estudantes contam com uma equipe de assistentes de aula, que acompanham integralmente todas as transmissões ao vivo, e de assistentes de chat, que orientam e esclarecem dúvidas durante os eventos e aulas abertas transmitidos pelo canal do IBAC no Youtube. Dessa forma, durante cada atividade ao vivo promovida pelo Instituto, os estudantes ficam em salas do Zoom amparados por nossa equipe especialmente treinada para garantir um acesso eficiente ao conteúdo apresentado e debatido por professores e palestrantes.

Conteúdo disponível gratuitamente no Canal do Youtube EVENTOS IBAC

Diversos eventos on-line promovidos semestralmente pelo IBAC e transmitidos ao vivo ficam salvos e disponíveis gratuitamente em nosso Canal no Youtube: https://youtube.com/eventosibac. Aulas abertas, Jornadas Clínicas, Jornadas temáticas (depressão, ansiedade, questões culturais, relações amorosas), Encontros e entrevistas com grandes nomes da abordagem podem ser assistidos, a qualquer momento e de qualquer dispositivo (celular, tablet, computador) por todos aqueles interessados em Psicologia e na Análise Comportamental Clínica, sem nenhum custo.

Eventos híbridos

Em 2023, o IBAC retomou os eventos híbridos, isto é, realizados presencialmente na sede do Instituto em Brasília-DF e transmitidos on-line para todos os seus alunos e inscritos. Esses eventos são valiosa oportunidade para reencontros nas salas de aula do IBAC e também para reunirmos um grande público remoto, que pode estar em qualquer lugar do mundo. Participantes que residem em Brasília-DF e entorno ou que estão temporariamente na cidade podem conhecer pessoalmente nossa equipe e instalações, inclusive de consultórios para atendimento em psicoterapia e avaliação neuropsicológica, disponíveis para sublocação.

Uso de aplicativos e plataformas modernos para transmissão de aulas e eventos ao vivo

As aulas regulares dos cursos do IBAC são transmitidas pelo Zoom Meetings, um aplicativo
que permite reuniões virtuais de fácil acesso por celular ou computador. Em todas as aulas, há um assistente exclusivo disponível para acompanhar os estudantes e oferecer ajuda técnica durante 100% da transmissão ao vivo. Os eventos, como minicursos e cursos de extensão, também envolvem a venda de ingressos e acesso facilitados pela Sympla, uma das maiores plataformas de eventos do Brasil.

Uso de sistema de gestão clínica por estagiários e psicólogos da equipe

Em 2023, o IBAC retomou os eventos híbridos, isto é, realizados presencialmente na sede do Instituto em Brasília-DF e transmitidos on-line para todos os seus alunos e inscritos. Esses eventos são valiosa oportunidade para reencontros nas salas de aula do IBAC e também para reunirmos um grande público remoto, que pode estar em qualquer lugar do mundo. Participantes que residem em Brasília-DF e entorno ou que estão temporariamente na cidade podem conhecer pessoalmente nossa equipe e instalações, inclusive de consultórios para atendimento em psicoterapia e avaliação neuropsicológica, disponíveis para sublocação.

Participar da lista de e-mails

Preencha os dados abaixo e participe da nossa lista para receber informações de nossos cursos, eventos e novidades por e-mail!

Descontos

Para grupos de alunos que resolvam fazer o curso juntos, o IBAC oferece descontos conforme a tabela abaixo:

* Estes descontos duram enquanto a mesma quantidade de alunos do grupo permanecer no curso. Isto é revisado semestralmente.
* Para validar o desconto, todos os alunos do grupo interessado deverão realizar a inscrição pelo site e enviar um e-mail para ibac@ibac.com.br informando o nome e CPF de todos os integrantes e solicitando o desconto antes do início do curso.
* Os grupos só podem ser formados para novas turmas e não para continuação da mesma
* O Instituto não organiza grupos de descontos, a informação é disponibilizada para que por iniciativa própria os alunos montem os grupos.
* O desconto de grupo é válido para todos os cursos de pós-graduação (exceto Pós-graduação em Terapias Comportamentais Contextuais) e todos os cursos de formação de 170h.

Descontos para alunos e ex alunos IBAC

Obs: valores válidos para turma iniciada no primeiro semestre de 2026.

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