Pós-Graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada para o Autismo e outras Neurodivergências

Para quem busca uma especialização sólida, com forte embasamento científico em ABA, foco clínico real, supervisão e prática profissional, o curso do IBAC se destaca significativamente. Este curso atende inteiramente aos critérios de formação teórica necessários para a atuação no papel de Coordenador de casos clínicos em ABA e oferece uma parte substancial da formação exigida para se tornar um Supervisor ABA.

Obs.: os cursos do IBAC são destinados àqueles que buscam qualidade em sua formação profissional.

O que é ABA?

A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é uma abordagem reconhecida mundialmente por sua eficácia no desenvolvimento de intervenções terapêuticas baseadas em evidências, especialmente no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outros transtornos do desenvolvimento.

Conheça o curso

Esta Pós-graduação é a melhor opção para quem deseja atuar na função de Coordenador ou Supervisor de casos em uma clínica de Análise do Comportamento Aplicada. Desde 2011, o IBAC é referência nacional na formação de profissionais em ABA, oferecendo um curso de alta qualidade.

O que você vai aprender?

O IBAC é referência nacional como centro formador de clínicos comportamentais, reconhecido pela sua qualidade e tradição.

O que você vai encontrar?

O curso do IBAC é amplamente considerado um dos mais robustos e respeitados no Brasil, especialmente para quem deseja formação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada ao TEA e outras neurodivergências.

Apresentação

Com 420 horas de atividades obrigatórias e duração de 2 anos, o curso de Pós-Graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada para o Autismo e outras Neurodivergências do IBAC preza pela capacitação técnica e pelo compromisso ético na especialização de seus estudantes. 

A Análise do Comportamento Aplicada, popularmente conhecida como ABA, é a ciência mais difundida para a produção de intervenções terapêuticas bem sucedidas direcionadas para pessoas com transtornos do desenvolvimento, como é o caso do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Com o objetivo de atender a crescente demanda por profissionais bem qualificados para o atendimento de pessoas dentro do Espectro Autista e com quadros assemelhados, desde 2013 o IBAC oferece um curso de excelência que possibilita a formação de profissionais competentes e com experiência comprovada. 

O curso aborda em suas disciplinas, além do Transtorno do Espectro Autista (TEA), também outras neurodivergências, como o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), o Transtorno Desafiador Opositor (TDO) e a Deficiência Intelectual (DI). Conta com a colaboração de um quadro docente altamente qualificado, em sua maioria Mestres e Doutores, que possuem vasta experiência, seja em clínica, em docência ou em pesquisa. As aulas ao vivo possibilitam espaço de compartilhamento de experiências e aprendizado entre os estudantes e os professores ministrantes das disciplinas. 

EIXO COMUM
Os dois primeiros semestres do curso oferecem o conteúdo base igual para todas as turmas, abordando desde os princípios básicos do comportamento, a avaliação de repertório e comportamentos problema, até técnicas para o ensino de novos comportamentos e o desenvolvimento de um plano de intervenção comportamental. A partir do terceiro semestre, o curso se diferencia em dois currículos. Um currículo destinado aos profissionais graduados em Psicologia, contemplando atividades privativas, e um currículo multiprofissional destinado a profissionais de outras áreas.

CURRÍCULO PARA PSICÓLOGOS
O currículo destinado a profissionais graduados em Psicologia conta com 180 horas de Estágios Supervisionados obrigatórios. Um Estágio em Avaliação Diagnóstica e outro Estágio em Intervenção Comportamental. Os dois Estágios do curso podem ser realizados inteiramente no formato online com os públicos adulto e adolescente. Para realizar os Estágios com o público infantil é necessário realizar atendimentos presenciais. Os encontros de supervisão em grupo são uma oportunidade única de conhecer colegas de várias partes do Brasil e compartilhar experiências profissionais com pessoas que atuam na mesma área. 

CURRÍCULO MULTIPROFISSIONAL
O currículo multiprofissional do curso de Pós-Graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada para o Autismo e outras Neurodivergências do IBAC nasceu com o objetivo de atender à procura por capacitação técnica de profissionais Pedagogos, Terapeutas Ocupacionais, Fonoaudiólogos, Médicos, Educadores Físicos e Nutricionistas que atuam no planejamento, implementação e avaliação de programas de ensino e intervenções comportamentais com o público neurodivergente. Este currículo conta com 90 horas de Estágio Supervisionado em Desenvolvimento de Plano de Intervenção Comportamental (PIC) com o objetivo de capacitar nossos estudantes a produzirem análises funcionais, compreenderem comportamentos complexos e produzirem propostas de intervenção em diferentes contextos de atuação profissional. O currículo multiprofissional exige que os estudantes cumpram uma carga horária obrigatória de Atividades Complementares relacionadas com a temática do curso, com o objetivo de favorecer a participação dos estudantes em eventos sobre Análise do Comportamento e/ou neurodivergências. A carga horária de Atividades Complementares pode ser inteiramente cumprida por meio da participação em eventos oferecidos pelo IBAC, muitas vezes com acesso gratuito.  

Os estudantes procuram no IBAC uma Pós-Graduação de excelência e nós temos o compromisso em atender essa expectativa. O curso de Pós-Graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada para o Autismo e outras Neurodivergências oferece condições para que nossos estudantes desenvolvam a capacitação técnica e a experiência prática necessárias para a atuação profissional sempre amparados pela orientação ética a fim de promover o crescimento e a saúde mental do público autista, neurodivergente e de suas famílias.

Modalidade: 100% Online

Com 16 anos de experiência em cursos online ao vivo, o IBAC oferece uma formação que alia tradição, qualidade acadêmica e inovação tecnológica.

Como funciona?

O formato online do IBAC une experiência consolidada e recursos tecnológicos avançados para garantir uma formação clínica completa, flexível e de alto padrão.

Núcleo de Ensino Personalizado

O IBAC possui um sistema exclusivo de ensino personalizado, que possibilita aos alunos alcançarem excelência na aprendizagem dos princípios da Análise do Comportamento e de outros conteúdos. O Núcleo de Ensino Personalizado (NEP) é o setor responsável por transformar conteúdos teóricos em experiências de aprendizagem estruturadas, acessíveis e funcionais, respeitando o ritmo e a disponibilidade de cada estudante.

Os cursos contam com materiais exclusivos, exercícios aplicados e processos avaliativos, pensados para tornar o aprendizado mais didático, motivador e efetivo, promovendo um desenvolvimento consistente e a aproximação entre teoria e prática clínica.

Documentação para matrícula

28 de janeiro de 2026

Em Breve!

 

  • Oferecer a formação teórica completa necessária para a atuação profissional no papel de Coordenador de casos clínicos em ABA.
  • Oferecem uma parte substancial da formação exigida para se tornar um Supervisor ABA.

Psicólogos.

Aulas: Semanais ao vivo e 100% online às quartas-feiras, das 19h às 21h. 

Observações:

*Aulas especiais ou reposições podem ocorrer eventualmente em outro dia/horário, com aviso prévio à turma, devido à disponibilidade de professores.

Permite participação assíncrona: Sim, com limite de até dois semestres (exceto estágio)

Em parceria com a FASAMAR credenciada pela Portaria Ministerial nº 3908 de 26 de dezembro de 2002, publicado no D.O.U, 27 de Dezembro de 2002.

Inscrições

PROCESSO SELETIVO – INSCRIÇÃO

Para se inscrever, você precisa:

  1. Clicar no botão de inscrição abaixo e selecionar o curso e turma de seu interesse.
  2. Preencher os dados solicitados e enviar cópia de documento obrigatório, se for exigido no curso.
  3. Gerar o boleto bancário e efetuar o pagamento de R$: 250,00 referente a taxa de inscrição.*
  4. Sua inscrição estará concluída.
  5. A inscrição deve ser feita preferencialmente pelo computador. Caso tenha alguma dificuldade com o boleto, envie e-mail para financeiro@ibac.com.br solicitando o envio.

O setor financeiro identificará seu pagamento e sua inscrição será registrada na turma e curso selecionados. Até o início do semestre letivo, você receberá uma mensagem em seu e-mail cadastrado com informações sobre o acesso ao Portal do Aluno e início das aulas on-line.

Ficou com alguma dúvida? Acesse o Tutorial de Inscrição.

*Alunos regularmente matriculados e ex alunos concluintes dos cursos de Pós-graduação ou Formação do IBAC são isentos de taxa de inscrição.

Novas inscrições em breve

As vagas para a primeira turma do semestre 2023.1 foram preenchidas. No entanto, caso tenha interesse em ingressar no curso ainda esse semestre, preencha o formulário da nossa lista de espera.

Entraremos em contato com você caso tenhamos quórum para uma segunda turma ainda este semestre. Se não for possível, avisaremos você da nova oferta de turma em 2023/2.

Inscrições em breve

As inscrições foram encerradas. Deseja ser avisado quando as inscrições estiverem abertas? então clique no botão abaixo e participe de nossa lista de e-mails, com ela você receberá informações em primeira mão sobre nossos cursos!

Investimento

Modalidade On-line

Obs: valores válidos para turma iniciada no primeiro semestre de 2026.

Coordenação do Curso

Airton

Airton Campos Jr

Psicólogo (UNIP), Mestre em Psicologia Clínica (USP), Especialista em Análise Comportamental Clínica (IBAC), com Formação em Psicoterapia Analítica Funcional – FAP (IBAC) …

Supervisores do estágio

Bruna Tosatte

Psicóloga formada pela Universidade de Brasília (UnB); Especialista em Análise Comportamental Clínica; Pós Graduanda em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelec

Felipe Álex

CRP: CRP 01/22902
Especialista em Analise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e Quadros Assemelhados (IBAC); com certificação em Professional Crisis Managemet – PCM

Lucas Vieira Marques

CRP: 01/23965
Bacharel em Psicologia pelo IESB Pós graduação em intervenção em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA Formação em Terapia de Aceitação em Compromisso pelo IBAC

Umbelino Neto

CRP: 11/08286
Psicólogo clínico especializado em Terapias Comportamentais Contextuais, como ACT, FAP e TFC, com foco no atendimento de adultos neurotípicos e neurodivergentes

Professores

Em breve!

Ariene Coelho Souza

Psicóloga pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Analista do Comportamento especialista em ABA (IEPSIS/GM) e Clinica Analítico Comportamental (ITCR). …

Bruna Tosatte

Psicóloga formada pela Universidade de Brasília (UnB); Especialista em Análise Comportamental Clínica; Pós Graduanda em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelec …

Daniela Aguiar de Carvalho Freitas

Engenheira de Redes de Comunicação, UnB Analista do Comportamento – IEPSIS …

David de Lima Rabelo

Psicólogo, especialista em Terapia Analítico Comportamental, mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento. Doutorando em Teoria e Pesquisa do Comportamento, com pesquisa …

Edcleia Santos

Psicóloga graduada pela Faculdade Maurício de Nassau – Natal. Mestra em Psicologia Experimental pela PUC-SP, com pesquisa sobre videofeedback e videomodelação para o …

Felipe Álex

Especialista em Analise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e Quadros Assemelhados (IBAC); com certificação em Professional Crisis Managemet – PCM …

Fernanda Silva Souza Azevedo

Mestre em Educação pela UnB, com ênfase de pesquisas em Altas Habilidades e Superdotação. Cursou Psicolinguística Cognitiva, como aluna especial no Mestrado de Psicologia …

Hellayne Meneses Ribeiro

Hellayne Meneses Ribeiro, Terapeuta Ocupacional, formanda pela Universidade de Brasília (UnB), com 10 anos de experiência na área. Especialista em Contextos Escolares …

Larissa Cecília Lemos Almeida

Psicóloga e psicomotricista. Pós-Graduada em Transtorno do Espectro Autista (Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR). Pós-Graduada em Análise do Comportamento …

Letícia de Paiva Alcântara Gentil

Médica Psiquiatra com residência médica em Psiquiatria da Infância e Adolescência CRM N°:16.463, RQE Nº: 12217, RQE Nº: 12900. …

Lucas Vieira Marques

Bacharel em Psicologia pelo IESB Pós graduação em intervenção em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA Formação em Terapia de Aceitação em Compromisso pelo IBAC …

Luciana Rezende

Fonoaudióloga (UnB). Mestre com habilitação em Neurociências (UnB). Professora universitária e supervisora clínica na UNIPLAN. …

Luis Humbert Andrade de Lemos

Graduado em Psicologia pela UniFTC. Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (GMetodo/IEPSIS). …

Malena Russelakis Carneiro

Psicóloga, Doutora e Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará. Supervisora e Consultora e praticas baseadas em Analise do …

Marcello Henrique Silvestre

Psicólogo (CRP 06/186284). Mestre em Análise Comportamental da Cognição pela UFSCar, sob orientação do Prof. Júlio de Rose. Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e …

Meigan Sack Rodrigues

Doutoranda e Mestra em Direito Tributário pela Universidade de Salamanca. Pós-graduada em Direito Público pela Universidade do Distrito Federal. Especialista em Análise …

Nathália Gheventer

Nutricionista pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Saúde Mental Infantojuvenil pela Residência Multiprofissional da ESCS. Aprimoramento em Transtornos …

Raphaella Caldas

Psicóloga pela Faculdade Pio Décimo (SE). Doutora e Mestre em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília (UnB). Tem experiência na área da psicologia escolar …

Umbelino Neto

Psicólogo clínico especializado em Terapias Comportamentais Contextuais, como ACT, FAP e TFC, com foco no atendimento de adultos neurotípicos e neurodivergentes …

Ycaro Falcão

Psicólogo Analista do Comportamento, com Especialização em Análise do Comportamento Aplicado ao TEA e Deficiência Intelectual e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento. …

Alguns depoimentos do curso

Meu nome é Priscila Rodrigues e recentemente eu me formei no curso de pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada voltada para pessoas com Autismo e outras Neurodivergências. Eu gostaria de parabenizar a instituição IBAC por todo o acolhimento…
Priscila Rodrigues
Aluno de PTEA
perfil anonimo
Aluna de PTEA
Sou aluno do segundo período da Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada voltada ao Autismo e outras Neurodivergências. A minha experiência acadêmica no curso têm sido ótima! Professores muito qualificados e, acima de tudo, com uma didática…
Marcelo Rubens Araujo Castro
Aluno de PTEA
Fazer a Pós-Graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada para o Autismo e outras Neurodivergências no IBAC foi uma experiência transformadora em minha vida profissional e pessoal. Ao longo desses dois anos intensos e repletos de…
Weslei de Oliveira Ferrari
Aluno de PTEA
A pós em TEA no IBAC foi um divisor de águas na minha carreira e também na minha vida pessoal. Gratidão à todos os professores, coordenadores e equipe, por proporcionar uma transformação profunda em minha perspectiva. A experiência enriquecedora e o…
perfil anonimo
Aluna de PTEA
Me chamo Lívia e já sou aluna do IBAC pela segunda vez. Indico o IBAC para todos os que me pedem uma sugestão (profissionais e alunos). A estrutura do IBAC auxilia muito a aprendizagem com as aulas interativas que acontecem em tempo real. Para os que…
Lívia Amorim
Aluna de PTEA
Pesquisei pós graduações que tivessem aulas ao vivo e foi assim que encontrei o IBAC. Quando falei para minha supervisora aonde eu faria a pós ela me incentivou e disse que a escolha pelo IBAC era ótima porque o instituto era bom e renomado. Hoje…
Stephanie
Aluna de PTEA
Conheci o IBAC através de alguns minicursos e, desde então, pude notar a qualidade do instituto. Após concluir a faculdade de psicologia, busquei por uma pós-graduação em Análise do Comportamento e encontrei no IBAC, através do curso “Análise do…
Lucas Pontes
Aluno de PTEA
A pós-graduação do IBAC de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e outras Neurodivergências é bastante completa. Além do curso apresentar aulas teóricas com temas importantes para a prática clínica infantojuvenil, é uma das poucas pós…
Bruna Michelacci
Aluna de PTEA
O IBAC é referência em ensino de qualidade e isso ficou nítido desde o primeiro semestre da pós-graduação….
Ingrid_Campanhã
Conheci o IBAC através da indicação de uma professora da graduação. Sentia necessidade de uma formação humanizada, que munisse a minha bagagem com conhecimento teórico alinhado à realidade da prática profissional….
Amanda_Hirasawa
Ainda na faculdade, comecei a trabalhar com o público atípico e, durante a minha formação, senti falta de disciplinas que abrangessem mais a Análise do Comportamento….
Rebeca
Apesar de já ter um experiência prévia na atuação como acompanhante terapêutico em ABA, cheguei no curso de Pós-graduação em Análise do Comportamento voltada para Autismo e outras Neurodivergências do IBAC no meu primeiro ano de formado, já como …
Thiago-Ferraz
Escolhi fazer a pós no IBAC por ser uma instituição referência na área e minha experiência como estudante foi muito rica! A matriz curricular é bem completa e abrange teoria e prática, o que possibilita maior segurança na atuação profissional. A …
Mariana-Miranda

Conheça a equipe do IBAC

Aline Laine

Aline Laine

Coordenadora clínica e coordenadora dos estágios em ACC.
CRP: 01/26077
Ane Carolina

Ane Caroline Mendes Gomes

Secretária Acadêmica
Bruna Sampaio

Bruna Sampaio

Secretária Acadêmica.
Cinthia

Cinthia Caroline

Marketing e comunicação
Claudia Vieira

Cláudia Vieira

Recepcionista
Gustavo-Tozzi

Gustavo Tozzi

Consultor Técnico
Isabela Marçal

Isabela Marçal

Estagiária de Administração
Isadora--Assistente--IBAC

Isadora Rodrigues

Assistente de aula e assessora de coordenação
Jailton

Jailton Carvalho

Coordenador de TI
Marçal

João Vicente Marçal

Diretor Geral
CRP: 01/5316
Joseuda

Joseuda Lopes

Coordenadora do curso de FAP e Supervisora
LAURA_FICHTLER

Laura Fichtler

Monitora pedagógica
Luanny

Luanny Matias

Monitora de apoio ao estágio
Luciléia

Luciléia Farias

Coordenadora Administrativa/Financeira
Maria José

Maria José da Silva

Apoio
Matheus

Matheus Vaz

Recepcionista
Nataly Padilha

Nataly Padilha Rodrigues

Coordenadora da Clínica Neuropsicológica
01/25071
Paulo

Paulo Gomes

Coordenador do curso de ACT
Pedro

Pedro Vilarim

Recepcionista
Raquel Ávila

Raquel Ramos Ávila

Diretora Acadêmica e coordenadora dos cursos de TACI, FOPA e FOPANEUROD
CRP: 01/9494
renata

Renata Cambraia

Coordenadora dos cursos de Análise Comportamental Clínica, Neuropsicologia e Coordenadora de Pesquisas e Publicações.
Samanta Alves

Samanta Alves Pereira

Coordenadora do curso de PTACI e FOPANEUROD
Tayane Nery

Tayane Nery

Marketing e comunicação

Atendimento via WhatsApp

Diferenciais do curso

Curso organizado de acordo com a Certificação CABA-BR.

Atende inteiramente aos critérios de formação teórica exigidos para a atuação no papel de Coordenador de casos clínicos em ABA e neurodivergências.

Oferece uma parte substancial da formação exigida para se tornar um Supervisor ABA.

180 horas de Atividades Práticas Supervisionadas realizadas inteiramente online.

Disciplinas que abordam outras condições neurodiversas além do autismo (TEA), como o TDAH, o TOD e a Deficiência Intelectual.

Tópicos especiais sobre o uso de Terapias Comportamentais Contextuais ao atendimento de adultos neurodivergentes.

Tópicos especiais sobre as dimensões do trabalho multiprofissional com o público neurodivergente.

Aulas regulares ao vivo com gravação disponível durante todo o período de vigência da turma.

DIFERENCIAIS dos cursos IBAC

Atuação futura em equipe clínica e docente do IBAC

A maioria dos psicólogos e neuropsicólogos que atuam na Clínica Psicológica do IBAC é de estudantes concluintes de cursos de Pós-Graduação e Formação do IBAC. Os professores, supervisores clínicos, monitores pedagógicos e assistentes de aula também são, em sua maioria, atuais e ex-estudantes do Instituto. Trata-se de uma filosofia alinhada com nossa missão, oferecendo aos psicólogos oportunidades constantes de formação continuada e crescimento profissional dentro do próprio IBAC.

Reconhecimento nacional na oferta de cursos em Análise do Comportamento

O IBAC tem 23 anos de experiência no mercado com a oferta de cursos de Pós-graduação e Formação em Análise do Comportamento, sendo pioneiro e inovador em diversificadas propostas metodológicas para ensino de Psicologia a graduandos e profissionais.

Longa experiência com oferta de cursos on-line

O IBAC oferece cursos na modalidade on-line há 13 anos, chamada também no Instituto de “Presencial Conectado”. Essa modalidade possibilita que graduandos e profissionais de qualquer cidade do Brasil ou exterior participem de aulas ao vivo com interação com professores e colegas por áudio e chat, compartilhamento de slides e apoio de assistentes que acompanham a turma regularmente. 

Acesso à gravação de aulas

Todos os estudantes podem acessar gravações das aulas durante todo o semestre letivo vigente. Esta disponibilidade de recursos audiovisuais contribuem para ampliar o acesso aos conteúdos das disciplinas, que podem ser revisitados para potencializar o desempenho dos estudantes do IBAC em seus estudos e atividades avaliativas.

Coordenações exclusivas para cada curso

Cada um dos cursos oferecidos no IBAC possui um coordenador específico, que conduz as atividades teóricas e práticas do curso junto aos professores e supervisores, com liderança, planejamento estratégico, comunicação eficiente e constante capacitação da equipe. Por sua vez, tais coordenações se integram à Direção Acadêmico-Pedagógica e seguem as normas institucionais elaboradas coletivamente e regularmente revisitadas por nossa equipe.

Sequência pedagógica única para cada turma

Quando os estudantes iniciam um curso no IBAC, inclusive de Pós-Graduação, eles seguem na mesma turma, até sua conclusão, enquanto permanecerem como estudantes regulares. Sua turma tem uma grade curricular específica e, assim, o estudante participa de todas as aulas e demais atividades do curso sempre com a mesma turma.

Aulas de nivelamento sobre Análise do Comportamento

Todos os estudantes do IBAC devem participar da disciplina de Princípios de Análise Experimental do Comportamento, ministrada no primeiro semestre do curso de Pós-Graduação e Formação em Análise Comportamental Clínica. É uma oportunidade valiosa de nivelamento, de revisão de conceitos centrais na abordagem e de atualização com base em exemplos clínicos reais.

Qualificação do corpo docente

A maioria dos professores dos cursos é formada por doutores e mestres que, além de variado repertório de pesquisa e docência, possuem ampla experiência prática com a Análise do Comportamento. Além do elevado nível de qualificação acadêmica, com incentivo à formação continuada e participação dos professores em eventos científicos, no IBAC também se prioriza a qualificação pedagógica e interpessoal dos docentes, com seu envolvimento na elaboração de propostas inovadoras para atividades acadêmicas e clínicas do IBAC.

Professores convidados internacionais

Após duas edições on-line do Simpósio Internacional de Análise do Comportamento, contando com um total de 21 palestrantes internacionais, nossos cursos de Pós-Graduação e Formação também passaram a incluir, de forma regular em seu corpo docente, convidados internacionais de grande destaque e reconhecimento em suas áreas de estudo, pesquisa e atuação clínica.

Público-alvo diversificado

Os cursos de Formação de 170 e 100 horas são cuidadosamente planejados para receber também alunos de graduação em Psicologia, oportunizando assim a aquisição e ampliação de repertório técnico clínico antes de seu ingresso no mercado de trabalho. Além disso, esses cursos se estendem a profissionais da área de saúde e educação e alguns a outros públicos específicos, como pais e cuidadores de crianças neurodivergentes.técnico clínico antes de seu ingresso no mercado de trabalho. Além disso, esses cursos se estendem a profissionais da área de saúde e educação e alguns a outros públicos específicos, como pais e cuidadores de crianças neurodivergentes.

Oferta de atividades práticas supervisionadas por profissionais experientes

Os cursos de Pós-graduação e Formação 170 horas incluem uma parte prática que oportuniza a aplicação de conhecimentos teóricos adquiridos em sala e o desenvolvimento de habilidades clínicas necessárias para uma atuação eficiente. Este é o “Estágio Supervisionado” dos cursos, uma carga horária importante a ser cumprida na Clínica-Escola do IBAC, sob a supervisão de psicólogos clínicos com reconhecida experiência na atuação com modelos e clientelas específicas.

Clínica-Escola do IBAC

A captação de clientes para os atendimentos presenciais e online realizados no Estágio Supervisionado é feita pela Clínica-Escola do IBAC. A abertura de vagas ocorre semestralmente para públicos variados, como crianças, adolescentes e adultos. A carga horária prática de estágio pode ser cumprida integral ou parcialmente, a depender das regras de cada curso, com os clientes deste serviço oferecido à comunidade.

Atividades de aprendizagem guiadas por monitores pedagógicos

Todos os estudantes participam de atividades de aprendizagem especialmente planejadas de acordo com os conteúdos específicos de seu curso. Uma equipe de monitores pedagógicos se dedica exclusivamente à elaboração das atividades regulares, a partir de cada disciplina concluída. O envolvimento ativo dos estudantes será favorecido nessas atividades de forma interativa e desafiadora, considerando-se práticas de ensino inovadoras que incluem o uso de metodologias ativas.

Sistema de Gestão Educacional Integrada

Todos os estudantes de cursos regulares oferecidos no IBAC dispõem do “Portal do Aluno” para consultar dados acadêmicos, acessar materiais de disciplinas, realizar atividades avaliativas e acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Além disso, é possível solicitar serviços, gerar declarações, e acompanhar lançamento de frequências e notas. Tais funcionalidades são acessíveis de forma remota (via computador ou celular) e permitem a integração e padronização de processos institucionais.

Aproveitamento acadêmico de disciplinas entre cursos do IBAC

Estudantes que concluíram cursos de Pós-Graduação ou Formação do IBAC podem solicitar aproveitamento de disciplinas ao ingressar em outros cursos dessa mesma modalidade. A Coordenação de cada curso avalia os pedidos de acordo com parâmetros como ementa, conteúdo programático e carga horária para conceder os créditos cursados anteriores para o novo curso.

Aproveitamento acadêmico de disciplinas cursadas em ouras instituições

Aproveitamento de disciplinas cursadas com aprovação em cursos de pós-graduação stricto ou lato sensu em outras instituições, mediante apreciação da coordenação de curso.

Política de bolsas - Gratuidade no curso de Inglês Instrumental

Estudantes regularmente matriculados nos cursos de Pós-graduação ou Formação de 170 horas ou 100 horas do IBAC têm bolsa integral no curso de Inglês Instrumental. O objetivo principal do curso é desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos em língua inglesa. A carga horária total é de 40 horas e, para os concluintes, será emitido certificado.

Política de bolsas - Descontos em cursos e para grupos

Estudantes regularmente matriculados nos cursos de Pós-graduação ou Formação de 170 horas ou 100 horas do IBAC e aqueles considerados ex-alunos (concluintes desses mesmos cursos) podem receber descontos variados em diferentes atividades e eventos oferecidos pelo Instituto, além de isenção de taxa de matrícula. Acesse o site e verifique também as opções dos grupos de desconto e de descontos individuais para quem se matricula em mais de um curso, simultâneo ou não, no IBAC.

Avaliação institucional regular

Semestralmente é realizada avaliação institucional com a participação de coordenadores, professores, estudantes e colaboradores, como parte de um processo contínuo e dinâmico de planejamento e aprimoramento de atividades de ensino-aprendizagem. Dados obtidos neste processo compõem parte da avaliação da qualidade dos cursos, permitem introdução de mudanças na instituição e validam o aperfeiçoamento dos serviços oferecidos à comunidade acadêmica e profissional.

Grupos de Estudos Avançados (GEAS)

Semestralmente são oferecidos variados Grupos de Estudos Avançados para discutir artigos científicos e outros textos voltados para temáticas na Análise Comportamental Clínica. Participar dos GEAS aproxima os estudantes da pesquisa científica e oportuniza a produção de divulgação de conhecimento produzido na Psicologia em formatos como infográfico, blog post, post no instagram ou artigo de revisão, a definir com os mediadores. É emitido certificado de participação com carga horária de 30 horas e alunos do IBAC têm desconto. 

Lista de transmissão

Aos estudantes do IBAC, bem como à comunidade acadêmica e profissional, é disponibilizado atualmente o acesso a uma lista de transmissão para veiculação de oferta de serviços relacionados a cursos e ao atendimento prestado na Clínica Psicológica do IBAC. Participar da lista favorece acesso rápido, organizado e individual a conteúdo de interesse recebido privadamente.

Eventos sociais on-line e presenciais

Dedicado a alunos, ex-alunos, equipe docente e profissionais da Clínica de Psicologia até o público em geral que usufrui dos serviços do IBAC, os eventos sociais tem por missão a promoção de espaços e momentos de integração e união e o fortalecimento das relações que existem entre a comunidade em si e com o instituto. É um setor que se dedica a construir e manter a conexão e socialização entre essas pessoas e a criar abertura para que a comunidade cresça cada vez mais.

Plantão de dúvidas sobre Análise Funcional

Todos os estudantes que realizam estágio dos Cursos de Pós-Graduação e Formação em Análise Comportamental Clínica devem participar do plantão de dúvidas em análise funcional, conduzido por ex-alunos concluintes de cursos do IBAC que se destacaram por seu desempenho acadêmico e prático no estágio supervisionado. O principal objetivo desta atividade é oferecer um novo contexto para que os estudantes formulem e recebam feedback imediato sobre análises funcionais.

Monitoria Pedagógica

Em todos os cursos de Formação e Pós-Graduação do IBAC são oferecidas atividades de monitoria pedagógica, especificamente com exercícios que favorecem o processo de ensino-aprendizagem. Esta atividade permite aos monitores um treino de assistência às aulas, desperta o interesse pela docência e estabelece novas experiências pedagógicas, articulando teoria e prática. Ao mesmo tempo, os estudantes do IBAC podem revisar e direcionar suas leituras, estudar de forma sistemática os conteúdos e desenvolver o raciocínio clínico.

Equipe permanente de assistência a aulas e eventos

Você conhece toda a estrutura que dá suporte aos estudantes do IBAC? Além de todos os colaboradores, coordenadores e assistentes de coordenação, nossos estudantes contam com uma equipe de assistentes de aula, que acompanham integralmente todas as transmissões ao vivo, e de assistentes de chat, que orientam e esclarecem dúvidas durante os eventos e aulas abertas transmitidos pelo canal do IBAC no Youtube. Dessa forma, durante cada atividade ao vivo promovida pelo Instituto, os estudantes ficam em salas do Zoom amparados por nossa equipe especialmente treinada para garantir um acesso eficiente ao conteúdo apresentado e debatido por professores e palestrantes.

Conteúdo disponível gratuitamente no Canal do Youtube EVENTOS IBAC

Diversos eventos on-line promovidos semestralmente pelo IBAC e transmitidos ao vivo ficam salvos e disponíveis gratuitamente em nosso Canal no Youtube: https://youtube.com/eventosibac. Aulas abertas, Jornadas Clínicas, Jornadas temáticas (depressão, ansiedade, questões culturais, relações amorosas), Encontros e entrevistas com grandes nomes da abordagem podem ser assistidos, a qualquer momento e de qualquer dispositivo (celular, tablet, computador) por todos aqueles interessados em Psicologia e na Análise Comportamental Clínica, sem nenhum custo.

Eventos híbridos

Em 2023, o IBAC retomou os eventos híbridos, isto é, realizados presencialmente na sede do Instituto em Brasília-DF e transmitidos on-line para todos os seus alunos e inscritos. Esses eventos são valiosa oportunidade para reencontros nas salas de aula do IBAC e também para reunirmos um grande público remoto, que pode estar em qualquer lugar do mundo. Participantes que residem em Brasília-DF e entorno ou que estão temporariamente na cidade podem conhecer pessoalmente nossa equipe e instalações, inclusive de consultórios para atendimento em psicoterapia e avaliação neuropsicológica, disponíveis para sublocação.

Uso de aplicativos e plataformas modernos para transmissão de aulas e eventos ao vivo

As aulas regulares dos cursos do IBAC são transmitidas pelo Zoom Meetings, um aplicativo
que permite reuniões virtuais de fácil acesso por celular ou computador. Em todas as aulas, há um assistente exclusivo disponível para acompanhar os estudantes e oferecer ajuda técnica durante 100% da transmissão ao vivo. Os eventos, como minicursos e cursos de extensão, também envolvem a venda de ingressos e acesso facilitados pela Sympla, uma das maiores plataformas de eventos do Brasil.

Uso de sistema de gestão clínica por estagiários e psicólogos da equipe

Em 2023, o IBAC retomou os eventos híbridos, isto é, realizados presencialmente na sede do Instituto em Brasília-DF e transmitidos on-line para todos os seus alunos e inscritos. Esses eventos são valiosa oportunidade para reencontros nas salas de aula do IBAC e também para reunirmos um grande público remoto, que pode estar em qualquer lugar do mundo. Participantes que residem em Brasília-DF e entorno ou que estão temporariamente na cidade podem conhecer pessoalmente nossa equipe e instalações, inclusive de consultórios para atendimento em psicoterapia e avaliação neuropsicológica, disponíveis para sublocação.

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Descontos

Para grupos de alunos que resolvam fazer o curso juntos, o IBAC oferece descontos conforme a tabela abaixo:

* Estes descontos duram enquanto a mesma quantidade de alunos do grupo permanecer no curso. Isto é revisado semestralmente.
* Para validar o desconto, todos os alunos do grupo interessado deverão realizar a inscrição pelo site e enviar um e-mail para ibac@ibac.com.br informando o nome e CPF de todos os integrantes e solicitando o desconto antes do início do curso.
* Os grupos só podem ser formados para novas turmas e não para continuação da mesma
* O Instituto não organiza grupos de descontos, a informação é disponibilizada para que por iniciativa própria os alunos montem os grupos.
* O desconto de grupo é válido para todos os cursos de pós-graduação (exceto Pós-graduação em Terapias Comportamentais Contextuais) e todos os cursos de formação de 170h.

Descontos para alunos e ex alunos IBAC

Obs: valores válidos para turma iniciada no primeiro semestre de 2026.

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