Apesar de já ter um experiência prévia na atuação como acompanhante terapêutico em ABA, cheguei no curso de Pós-graduação em Análise do Comportamento voltada para Autismo e outras Neurodivergências do IBAC no meu primeiro ano de formado, já como psicólogo. Me lembro que meus objetivos principais era continuar estudando e me capacitando para disponibilizar um trabalho ético e fidedigno, objetivos esses que foram contemplados ao longo do curso, porém muito além do que apenas contemplar meus objetivos que me fizeram buscar o curso de pós-graduação, fui surpreendido com aulas teóricas que buscavam nos aproximar de conhecimentos específicos necessários para a atuação, conhecimentos esses atualizados e de acordo com as discussões por inclusão e visibilidade da comunidade neurodivergente, os quais nos oportunizavam uma formação ética, responsável, respeitosa e técnica de qualidade. Além das aulas teóricas, as disciplinas de estágio supervisionado conduzidas em cada módulo nos aproximou da atuação prática, nos proporcionando a aplicação prática e supervisionada dos conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas, contextualizando uma prática fundamentada, respeitosa e ética, de acordo com a Análise do Comportamento Aplicada. A Pós-graduação do IBAC contribuiu significativamente para minha atuação enquanto psicólogo e terapeuta ABA, me ajudando a pensar a minha atuação não só de maneira técnica, mas principalmente de maneira cientifica e ética, considerando o compromisso social e politico no objetivo profissional de melhorar a qualidade de vida das pessoas que a mim forem confiadas.