Pós-Graduação em Terapia Analítico-Comportamental para crianças e adolescentes

Voltada exclusivamente a psicólogos e psiquiatras, este curso de pós-graduação prepara profissionais para uma atuação clínica acolhedora e eficaz com crianças, adolescentes e seus cuidadores, aliando sólida base teórica, habilidades técnicas e atividades práticas, incluindo estágio supervisionado, com apoio de um corpo docente experiente e de referência na área.

Este curso é destinado àqueles que buscam qualidade em sua formação profissional.

O que é a Terapia Analítico-Comportamental com crianças e adolescentes?

Atuar clinicamente com múltiplos informantes e clientes, como crianças, adolescentes e seus pais ou principais cuidadores requer  do psicólogo uma formação especializada, que alie conhecimento técnico à escuta não-punitiva, sensibilidade relacional e compreensão de diferentes contextos de vida, como o familiar e o escolar. 

A Terapia Analítico-Comportamental para crianças e adolescentes é uma proposta de aplicação da ciência da Análise do Comportamento na área clínica da Psicologia que fornecerá as ferramentas necessárias para que profissionais da Psicologia ou  Psiquiatria possam compreender e intervir com efetividade em demandas direcionadas ao pleno desenvolvimento e bem-estar de todos os participantes do processo psicoterápico.

Conheça o curso

Atuar clinicamente com crianças, adolescentes e seus cuidadores é um desafio que exige do psicólogo muito mais do que conhecimento técnico. É preciso desenvolver um repertório diversificado, que una teoria e prática, assim como habilidades interpessoais e socioemocionais que favoreçam a construção de vínculos, a escuta sensível e a colaboração entre todos os envolvidos no processo terapêutico. Esse conjunto de competências é o que possibilita análises mais precisas e intervenções realmente eficazes, promovendo desenvolvimento, bem-estar e relações familiares mais saudáveis.

A oferta do Curso de Pós-Graduação em Terapia Analítico-Comportamental para crianças e adolescentes (TACI) tem como principais diferenciais:

  • Caráter inovador no cenário nacional e o quadro docente fortemente qualificado, contando com pesquisadores e profissionais com ampla experiência no atendimento clínico a crianças e adolescentes. A grade curricular foi preparada para ir além do básico, oferecendo uma formação ampla, diversificada e interdisciplinar. Além de aprofundar os conteúdos da Análise do Comportamento, o curso dialoga diretamente com outras áreas do conhecimento, preparando o psicólogo infantojuvenil para atuar em parceria com médicos, pedagogos, nutricionistas, fonoaudiólogos, advogados e outros profissionais que frequentemente compõem a rede de apoio da criança e do adolescente.
  • Atividades práticas de estágio supervisionado 100% on-line, que aproximam teoria e prática. Nesse espaço, o profissional terá a oportunidade de desenvolver segurança tanto no uso dos recursos técnicos da Análise do Comportamento quanto na criação e aplicação de estratégias lúdicas voltadas às metas terapêuticas, fortalecendo sua atuação clínica e ampliando seu repertório para atender com mais sensibilidade e eficácia.

O que você vai aprender?

O que você vai encontrar?

As aulas são dinâmicas, colaborativas e incentivam a participação ativa dos alunos, aproximando teoria e prática clínica!

PRESENCIAL OU ON-LINE?

Com 16 anos de experiência em cursos online ao vivo, o IBAC oferece uma formação que alia tradição, qualidade acadêmica e inovação tecnológica.

Como funciona?

O formato online do IBAC une experiência consolidada e recursos tecnológicos avançados para garantir uma formação clínica completa, flexível e de alto padrão.

Documentação para matrícula

02 de fevereiro de 2026

Capacitar psicólogos em nível de pós-graduação para o atendimento psicoterápico de base analítico-comportamental a crianças, adolescentes e seus principais cuidadores, de forma competente, eficiente, criativa e ética, fortalecendo habilidades diferenciadas no mercado de atuação clínica.

Psicólogos, psiquiatras e residentes em psiquiatria.

Aulas semanais online e ao vivo às segundas-feiras de 19:00 às 21:00 h (Horário de Brasília). 

Observações: Outras aulas específicas podem ocorrer em outros dias e horários, a serem informados em cronograma para estudantes matriculados. 

Supervisões clínicas em grupo e ao vivo (no módulo final do curso) serão agendadas em dias e horários específicos de acordo com a disponibilidade das supervisoras.

Permite participação assíncrona: Sim (exceto estágio e afins)

Em parceria com a FASAMAR credenciada pela Portaria Ministerial nº 3908 de 26 de dezembro de 2002, publicado no D.O.U, 27 de Dezembro de 2002.

Inscrições

PROCESSO SELETIVO – INSCRIÇÃO

Para se inscrever, você precisa:

  1. Clicar no botão de inscrição abaixo e selecionar o curso e turma de seu interesse.
  2. Preencher os dados solicitados e enviar cópia de documento obrigatório, se for exigido no curso.
  3. Gerar o boleto bancário e efetuar o pagamento de R$: 250,00 referente a taxa de inscrição.*
  4. Sua inscrição estará concluída.
  5. A inscrição deve ser feita preferencialmente pelo computador. Caso tenha alguma dificuldade com o boleto, envie e-mail para financeiro@ibac.com.br solicitando o envio.

O setor financeiro identificará seu pagamento e sua inscrição será registrada na turma e curso selecionados. Até o início do semestre letivo, você receberá uma mensagem em seu e-mail cadastrado com informações sobre o acesso ao Portal do Aluno e início das aulas on-line.

Ficou com alguma dúvida? Acesse o Tutorial de Inscrição.

*Alunos regularmente matriculados e ex alunos concluintes dos cursos de Pós-graduação ou Formação do IBAC são isentos de taxa de inscrição.

Inscrições em breve

As inscrições foram encerradas. Deseja ser avisado quando as inscrições estiverem abertas? então clique no botão abaixo e participe de nossa lista de e-mails, com ela você receberá informações em primeira mão sobre nossos cursos!

Investimento

Modalidade On-line

Valor das parcelas:

Pagamento até o dia 10 de cada mês (19 parcelas fixas)
| R$: 1.464,00
Pagamento até o dia 05 de cada mês (19 parcelas fixas)
| R$: 1.361,52

Pagamento à vista:

R$: 8.159,36 cada módulo (semestre).
Obs: valores válidos para turma iniciada no primeiro semestre de 2026.

A abertura de turma está condicionada a um número mínimo de alunos.

Caso a quantidade de alunos mínima para abertura de turma não for atingida, a coordenação do curso entrará em contato e os valores de matrícula serão restituídos integralmente.

Coordenação do Curso

Raquel Ávila

Raquel Ramos Ávila

Psicóloga com dupla habilitação – Licenciatura (UNB), Mestre em Psicologia (UNB) e Doutora em Ciências do Comportamento (Área de Concentração: Análise do Comportamento …
Samanta Alves

Samanta Alves Pereira

Psicóloga. Especialista em Terapia Analítico-Comportamental Infantil pelo Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento (IBAC). ⁠Supervisora na Clínica de Psicologia …

Professores

Amanda Viana dos Santos

Psicóloga Infantojuvenil (CRP 08/39425). Doutoranda e mestre em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). …

Beatriz Freire Sampaio

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Pós-graduanda em Neuropsicologia pela Unichristus. Formação em Terapia Analítico Comportamental Infantil pelo IBAC …

Cintia Figueiredo de Norões Brito

Psicóloga clínica. Mestre em psicologia clínica e da saúde pela Universidade Fernando Pessoa (UFP – Porto/Portugal). Especialista em Terapia Analítico-comportamental …

Hernando Neves Filho

Psicólogo (UFPA), Mestre em Teoria e Pesquisa do Comportamento (UFPA), Doutor em Psicologia Experimental (USP), com período de estágio na The University of Auckland …

Jéssica Rosa

Psicóloga (CRP 11/08149), Mestre e Doutora em psicologia (PUC-RJ). Especialista em terapia analítico-comportamental (UNIFOR). Especializanda em Neuropsicologia …

Patricia de Matos Demoly

Psicóloga e supervisora clínica. Doutora em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília. Mestre em Psicologia pelo UniCEUB. Especialista em Avaliação Psicológica …

Quele de Souza Gomes Santos

Psicóloga clínica. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento – Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina …

Raquel Ramos Ávila

Psicóloga com dupla habilitação – Licenciatura (UNB), Mestre em Psicologia (UNB) e Doutora em Ciências do Comportamento (Área de Concentração: Análise do Comportamento …

Samanta Alves Pereira

Psicóloga. Especialista em Terapia Analítico-Comportamental Infantil pelo Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento (IBAC). ⁠Supervisora na Clínica de Psicologia …

Supervisores do estágio

Raquel Ramos Ávila

CRP: 01/9494
Psicóloga com dupla habilitação – Licenciatura (UNB), Mestre em Psicologia (UNB) e Doutora em Ciências do Comportamento (Área de Concentração: Análise do Comportamento

Samanta Alves Pereira

CRP: 09/14261
Psicóloga. Especialista em Terapia Analítico-Comportamental Infantil pelo Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento (IBAC). ⁠Supervisora na Clínica de Psicologia

Alguns depoimentos do curso

A pós graduação em Terapia analítico comportamental infantil do IBAC atendeu todas as minhas expectativas. Trouxe desde uma revisão conssitente sobre princípios básicos em análise do comportamento a estudos detalhados sobre cultura e suas relações …
Samanta Alves
Ex-aluna de pós-graduação em PTACI
Muito obrigada por esse semestre incrível. Renovei minhas forças e percepções quanto a minha profissão nesses seis meses. Foram meses de muito aprendizado e esforço com professores excelentes. Que ano que vem seja ainda melhor…
Samanta Alves Pereira
Aluna de TACI
Após me formar, em 2011, busquei indicações de instituições sérias para dar seguimento ao aprendizado. Alguns colegas de profissão comentaram sobre o IBAC e resolvi pesquisar os cursos disponíveis. Gostei de tudo: temas, currículo dos docentes…
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Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI
perfil anonimo
Psicólogo Clínico e ex aluno do curso de TACI
Ainda durante a graduação conheci o IBAC e tive muito interesse em fazer a Especialização em terapia analítico-comportamental infantil. Porém, na época, não pude realizar a matrícula por não ter o diploma de psicologia ainda. Precisei aguardar…
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Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI
Meu interesse em trabalhar com crianças e adolescentes e de ter uma formação de qualidade em Análise do Comportamento vem desde a graduação, e descobrir o curso de TACI no IBAC foi a resposta aos meus desejos! Em todas as aulas tive contato com…
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Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI
O IBAC representa pra mim um lugar de ricas aprendizagens desde 2011 quando ingressei no curso da TACI. A todos os professores e coordenadores sou grata pela dedicação de excelência ao trabalho comprometido com o crescimento profissional consistente…
Cibele
Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI
Sou mãe de duas crianças incríveis e Analista do Comportamento. Nessa ordem. Sou ex aluna do Ibac em duas especializações. E a TACI é uma delas. Foi um ambiente altamente reforçador. Tive acesso a conhecimentos valiosos junto a profissionais…
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Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI
Comecei um curso de Especialização em Análise Comportamental Clínica no IBAC em 2004 para atendimento de adultos. Sempre encantada com a praticidade e objetividade dessa abordagem resolvi, em 2009, começar o curso de formação infantil no IBAC…
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Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI
Os cursos que fiz no IBAC foram divisores de água na minha trajetória profissional. Meus objetivos não só foram alcançados como minhas expectativas superadas. Apesar de o processo de aprendizagem que envolve a profissão do psicólogo…
Alzira
Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI
É um curso excelente para quem deseja iniciar ou aperfeiçoar o trabalho clínico com crianças. Sou formada em psicologia desde 2003 e já tinha sido aluna de TACI muitos anos atrás. Em 2016, depois de cinco anos sem trabalhar para cuidar de filhos…
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Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI
Atuo na área clínica há 30 anos e com com atendimento infantil há 15 anos. Fiz minha primeira formação no IBAC, em TACI, em 2007 e, logo após finalizar, já continuei com a especialização. Estes cursos fizeram a diferença na minha vida profissional…
Glaucione
Psicóloga Clínica e ex aluna do curso de TACI

Conheça a equipe do IBAC

Aline Laine

Aline Laine

Coordenadora clínica e coordenadora dos estágios em ACC.
CRP: 01/26077
Ane Carolina

Ane Caroline Mendes Gomes

Secretária Acadêmica
Bruna Sampaio

Bruna Sampaio

Secretária Acadêmica.
Cinthia

Cinthia Caroline

Marketing e comunicação
Claudia Vieira

Cláudia Vieira

Recepcionista
Gustavo-Tozzi

Gustavo Tozzi

Consultor Técnico
Isadora--Assistente--IBAC

Isadora Rodrigues

Assistente de aula e assessora de coordenação
Jailton

Jailton Carvalho

Coordenador de TI
Marçal

João Vicente Marçal

Diretor Geral
CRP: 01/5316
Joseuda

Joseuda Lopes

Coordenadora do curso de FAP e Supervisora
LAURA_FICHTLER

Laura Fichtler

Monitora pedagógica
Luanny

Luanny Matias

Monitora de apoio ao estágio
Luciléia

Luciléia Farias

Coordenadora Administrativa/Financeira
Maria José

Maria José da Silva

Apoio
Matheus

Matheus Vaz

Recepcionista
Nataly Padilha

Nataly Padilha Rodrigues

Coordenadora da Clínica Neuropsicológica
01/25071
Paulo

Paulo Gomes

Coordenador do curso de ACT
Pedro

Pedro Vilarim

Recepcionista
Raquel Ávila

Raquel Ramos Ávila

Diretora Acadêmica e coordenadora dos cursos de TACI, FOPA e FOPANEUROD
CRP: 01/9494
renata

Renata Cambraia

Coordenadora dos cursos de Análise Comportamental Clínica, Neuropsicologia e Coordenadora de Pesquisas e Publicações.
Samanta Alves

Samanta Alves Pereira

Coordenadora do curso de PTACI e FOPANEUROD
Tayane Nery

Tayane Nery

Marketing e comunicação

Atendimento via WhatsApp

Diferenciais do curso

Grade curricular com disciplinas oferecidas no formato 100% online com transmissão ao vivo, permitindo interação direta com professores.

Gravação das aulas para estudantes assistirem sempre que desejarem ao longo de todo o curso.

Corpo docente formado por psicólogas clínicas com ampla experiência prática e sólida formação acadêmica em nível de especialização, mestrado ou doutorado.

Disciplinas envolvendo aprofundamento em conteúdos da Análise do Comportamento e em temáticas diversificadas e atuais na psicoterapia com crianças, adolescentes e seus principais cuidadores

Estágio supervisionado 100% on-line com possibilidade de atender exclusivamente clientes captados pela clínica-escola do IBAC e supervisões semanais em grupo.

Curadoria de recursos lúdicos para uso em sessões presenciais e online com crianças, adolescentes e seus familiares.

Exercícios regulares para melhor rendimento acadêmico elaborados por monitora exclusiva do curso.

DIFERENCIAIS dos cursos IBAC

Atuação futura em equipe clínica e docente do IBAC

A maioria dos psicólogos e neuropsicólogos que atuam na Clínica Psicológica do IBAC é de estudantes concluintes de cursos de Pós-Graduação e Formação do IBAC. Os professores, supervisores clínicos, monitores pedagógicos e assistentes de aula também são, em sua maioria, atuais e ex-estudantes do Instituto. Trata-se de uma filosofia alinhada com nossa missão, oferecendo aos psicólogos oportunidades constantes de formação continuada e crescimento profissional dentro do próprio IBAC.

Reconhecimento nacional na oferta de cursos em Análise do Comportamento

O IBAC tem 23 anos de experiência no mercado com a oferta de cursos de Pós-graduação e Formação em Análise do Comportamento, sendo pioneiro e inovador em diversificadas propostas metodológicas para ensino de Psicologia a graduandos e profissionais.

Longa experiência com oferta de cursos on-line

O IBAC oferece cursos na modalidade on-line há 13 anos, chamada também no Instituto de “Presencial Conectado”. Essa modalidade possibilita que graduandos e profissionais de qualquer cidade do Brasil ou exterior participem de aulas ao vivo com interação com professores e colegas por áudio e chat, compartilhamento de slides e apoio de assistentes que acompanham a turma regularmente. 

Acesso à gravação de aulas

Todos os estudantes podem acessar gravações das aulas durante todo o semestre letivo vigente. Esta disponibilidade de recursos audiovisuais contribuem para ampliar o acesso aos conteúdos das disciplinas, que podem ser revisitados para potencializar o desempenho dos estudantes do IBAC em seus estudos e atividades avaliativas.

Coordenações exclusivas para cada curso

Cada um dos cursos oferecidos no IBAC possui um coordenador específico, que conduz as atividades teóricas e práticas do curso junto aos professores e supervisores, com liderança, planejamento estratégico, comunicação eficiente e constante capacitação da equipe. Por sua vez, tais coordenações se integram à Direção Acadêmico-Pedagógica e seguem as normas institucionais elaboradas coletivamente e regularmente revisitadas por nossa equipe.

Sequência pedagógica única para cada turma

Quando os estudantes iniciam um curso no IBAC, inclusive de Pós-Graduação, eles seguem na mesma turma, até sua conclusão, enquanto permanecerem como estudantes regulares. Sua turma tem uma grade curricular específica e, assim, o estudante participa de todas as aulas e demais atividades do curso sempre com a mesma turma.

Aulas de nivelamento sobre Análise do Comportamento

Todos os estudantes do IBAC devem participar da disciplina de Princípios de Análise Experimental do Comportamento, ministrada no primeiro semestre do curso de Pós-Graduação e Formação em Análise Comportamental Clínica. É uma oportunidade valiosa de nivelamento, de revisão de conceitos centrais na abordagem e de atualização com base em exemplos clínicos reais.

Qualificação do corpo docente

A maioria dos professores dos cursos é formada por doutores e mestres que, além de variado repertório de pesquisa e docência, possuem ampla experiência prática com a Análise do Comportamento. Além do elevado nível de qualificação acadêmica, com incentivo à formação continuada e participação dos professores em eventos científicos, no IBAC também se prioriza a qualificação pedagógica e interpessoal dos docentes, com seu envolvimento na elaboração de propostas inovadoras para atividades acadêmicas e clínicas do IBAC.

Professores convidados internacionais

Após duas edições on-line do Simpósio Internacional de Análise do Comportamento, contando com um total de 21 palestrantes internacionais, nossos cursos de Pós-Graduação e Formação também passaram a incluir, de forma regular em seu corpo docente, convidados internacionais de grande destaque e reconhecimento em suas áreas de estudo, pesquisa e atuação clínica.

Público-alvo diversificado

Os cursos de Formação de 170 e 100 horas são cuidadosamente planejados para receber também alunos de graduação em Psicologia, oportunizando assim a aquisição e ampliação de repertório técnico clínico antes de seu ingresso no mercado de trabalho. Além disso, esses cursos se estendem a profissionais da área de saúde e educação e alguns a outros públicos específicos, como pais e cuidadores de crianças neurodivergentes.técnico clínico antes de seu ingresso no mercado de trabalho. Além disso, esses cursos se estendem a profissionais da área de saúde e educação e alguns a outros públicos específicos, como pais e cuidadores de crianças neurodivergentes.

Oferta de atividades práticas supervisionadas por profissionais experientes

Os cursos de Pós-graduação e Formação 170 horas incluem uma parte prática que oportuniza a aplicação de conhecimentos teóricos adquiridos em sala e o desenvolvimento de habilidades clínicas necessárias para uma atuação eficiente. Este é o “Estágio Supervisionado” dos cursos, uma carga horária importante a ser cumprida na Clínica-Escola do IBAC, sob a supervisão de psicólogos clínicos com reconhecida experiência na atuação com modelos e clientelas específicas.

Clínica-Escola do IBAC

A captação de clientes para os atendimentos presenciais e online realizados no Estágio Supervisionado é feita pela Clínica-Escola do IBAC. A abertura de vagas ocorre semestralmente para públicos variados, como crianças, adolescentes e adultos. A carga horária prática de estágio pode ser cumprida integral ou parcialmente, a depender das regras de cada curso, com os clientes deste serviço oferecido à comunidade.

Atividades de aprendizagem guiadas por monitores pedagógicos

Todos os estudantes participam de atividades de aprendizagem especialmente planejadas de acordo com os conteúdos específicos de seu curso. Uma equipe de monitores pedagógicos se dedica exclusivamente à elaboração das atividades regulares, a partir de cada disciplina concluída. O envolvimento ativo dos estudantes será favorecido nessas atividades de forma interativa e desafiadora, considerando-se práticas de ensino inovadoras que incluem o uso de metodologias ativas.

Sistema de Gestão Educacional Integrada

Todos os estudantes de cursos regulares oferecidos no IBAC dispõem do “Portal do Aluno” para consultar dados acadêmicos, acessar materiais de disciplinas, realizar atividades avaliativas e acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Além disso, é possível solicitar serviços, gerar declarações, e acompanhar lançamento de frequências e notas. Tais funcionalidades são acessíveis de forma remota (via computador ou celular) e permitem a integração e padronização de processos institucionais.

Aproveitamento acadêmico de disciplinas entre cursos do IBAC

Estudantes que concluíram cursos de Pós-Graduação ou Formação do IBAC podem solicitar aproveitamento de disciplinas ao ingressar em outros cursos dessa mesma modalidade. A Coordenação de cada curso avalia os pedidos de acordo com parâmetros como ementa, conteúdo programático e carga horária para conceder os créditos cursados anteriores para o novo curso.

Aproveitamento acadêmico de disciplinas cursadas em ouras instituições

Aproveitamento de disciplinas cursadas com aprovação em cursos de pós-graduação stricto ou lato sensu em outras instituições, mediante apreciação da coordenação de curso.

Política de bolsas - Gratuidade no curso de Inglês Instrumental

Estudantes regularmente matriculados nos cursos de Pós-graduação ou Formação de 170 horas ou 100 horas do IBAC têm bolsa integral no curso de Inglês Instrumental. O objetivo principal do curso é desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos em língua inglesa. A carga horária total é de 40 horas e, para os concluintes, será emitido certificado.

Política de bolsas - Descontos em cursos e para grupos

Estudantes regularmente matriculados nos cursos de Pós-graduação ou Formação de 170 horas ou 100 horas do IBAC e aqueles considerados ex-alunos (concluintes desses mesmos cursos) podem receber descontos variados em diferentes atividades e eventos oferecidos pelo Instituto, além de isenção de taxa de matrícula. Acesse o site e verifique também as opções dos grupos de desconto e de descontos individuais para quem se matricula em mais de um curso, simultâneo ou não, no IBAC.

Avaliação institucional regular

Semestralmente é realizada avaliação institucional com a participação de coordenadores, professores, estudantes e colaboradores, como parte de um processo contínuo e dinâmico de planejamento e aprimoramento de atividades de ensino-aprendizagem. Dados obtidos neste processo compõem parte da avaliação da qualidade dos cursos, permitem introdução de mudanças na instituição e validam o aperfeiçoamento dos serviços oferecidos à comunidade acadêmica e profissional.

Grupos de Estudos Avançados (GEAS)

Semestralmente são oferecidos variados Grupos de Estudos Avançados para discutir artigos científicos e outros textos voltados para temáticas na Análise Comportamental Clínica. Participar dos GEAS aproxima os estudantes da pesquisa científica e oportuniza a produção de divulgação de conhecimento produzido na Psicologia em formatos como infográfico, blog post, post no instagram ou artigo de revisão, a definir com os mediadores. É emitido certificado de participação com carga horária de 30 horas e alunos do IBAC têm desconto. 

Lista de transmissão

Aos estudantes do IBAC, bem como à comunidade acadêmica e profissional, é disponibilizado atualmente o acesso a uma lista de transmissão para veiculação de oferta de serviços relacionados a cursos e ao atendimento prestado na Clínica Psicológica do IBAC. Participar da lista favorece acesso rápido, organizado e individual a conteúdo de interesse recebido privadamente.

Eventos sociais on-line e presenciais

Dedicado a alunos, ex-alunos, equipe docente e profissionais da Clínica de Psicologia até o público em geral que usufrui dos serviços do IBAC, os eventos sociais tem por missão a promoção de espaços e momentos de integração e união e o fortalecimento das relações que existem entre a comunidade em si e com o instituto. É um setor que se dedica a construir e manter a conexão e socialização entre essas pessoas e a criar abertura para que a comunidade cresça cada vez mais.

Plantão de dúvidas sobre Análise Funcional

Todos os estudantes que realizam estágio dos Cursos de Pós-Graduação e Formação em Análise Comportamental Clínica devem participar do plantão de dúvidas em análise funcional, conduzido por ex-alunos concluintes de cursos do IBAC que se destacaram por seu desempenho acadêmico e prático no estágio supervisionado. O principal objetivo desta atividade é oferecer um novo contexto para que os estudantes formulem e recebam feedback imediato sobre análises funcionais.

Monitoria Pedagógica

Em todos os cursos de Formação e Pós-Graduação do IBAC são oferecidas atividades de monitoria pedagógica, especificamente com exercícios que favorecem o processo de ensino-aprendizagem. Esta atividade permite aos monitores um treino de assistência às aulas, desperta o interesse pela docência e estabelece novas experiências pedagógicas, articulando teoria e prática. Ao mesmo tempo, os estudantes do IBAC podem revisar e direcionar suas leituras, estudar de forma sistemática os conteúdos e desenvolver o raciocínio clínico.

Equipe permanente de assistência a aulas e eventos

Você conhece toda a estrutura que dá suporte aos estudantes do IBAC? Além de todos os colaboradores, coordenadores e assistentes de coordenação, nossos estudantes contam com uma equipe de assistentes de aula, que acompanham integralmente todas as transmissões ao vivo, e de assistentes de chat, que orientam e esclarecem dúvidas durante os eventos e aulas abertas transmitidos pelo canal do IBAC no Youtube. Dessa forma, durante cada atividade ao vivo promovida pelo Instituto, os estudantes ficam em salas do Zoom amparados por nossa equipe especialmente treinada para garantir um acesso eficiente ao conteúdo apresentado e debatido por professores e palestrantes.

Conteúdo disponível gratuitamente no Canal do Youtube EVENTOS IBAC

Diversos eventos on-line promovidos semestralmente pelo IBAC e transmitidos ao vivo ficam salvos e disponíveis gratuitamente em nosso Canal no Youtube: https://youtube.com/eventosibac. Aulas abertas, Jornadas Clínicas, Jornadas temáticas (depressão, ansiedade, questões culturais, relações amorosas), Encontros e entrevistas com grandes nomes da abordagem podem ser assistidos, a qualquer momento e de qualquer dispositivo (celular, tablet, computador) por todos aqueles interessados em Psicologia e na Análise Comportamental Clínica, sem nenhum custo.

Eventos híbridos

Em 2023, o IBAC retomou os eventos híbridos, isto é, realizados presencialmente na sede do Instituto em Brasília-DF e transmitidos on-line para todos os seus alunos e inscritos. Esses eventos são valiosa oportunidade para reencontros nas salas de aula do IBAC e também para reunirmos um grande público remoto, que pode estar em qualquer lugar do mundo. Participantes que residem em Brasília-DF e entorno ou que estão temporariamente na cidade podem conhecer pessoalmente nossa equipe e instalações, inclusive de consultórios para atendimento em psicoterapia e avaliação neuropsicológica, disponíveis para sublocação.

Uso de aplicativos e plataformas modernos para transmissão de aulas e eventos ao vivo

As aulas regulares dos cursos do IBAC são transmitidas pelo Zoom Meetings, um aplicativo
que permite reuniões virtuais de fácil acesso por celular ou computador. Em todas as aulas, há um assistente exclusivo disponível para acompanhar os estudantes e oferecer ajuda técnica durante 100% da transmissão ao vivo. Os eventos, como minicursos e cursos de extensão, também envolvem a venda de ingressos e acesso facilitados pela Sympla, uma das maiores plataformas de eventos do Brasil.

Uso de sistema de gestão clínica por estagiários e psicólogos da equipe

Em 2023, o IBAC retomou os eventos híbridos, isto é, realizados presencialmente na sede do Instituto em Brasília-DF e transmitidos on-line para todos os seus alunos e inscritos. Esses eventos são valiosa oportunidade para reencontros nas salas de aula do IBAC e também para reunirmos um grande público remoto, que pode estar em qualquer lugar do mundo. Participantes que residem em Brasília-DF e entorno ou que estão temporariamente na cidade podem conhecer pessoalmente nossa equipe e instalações, inclusive de consultórios para atendimento em psicoterapia e avaliação neuropsicológica, disponíveis para sublocação.

Participar da lista de e-mails

Preencha os dados abaixo e participe da nossa lista para receber informações de nossos cursos, eventos e novidades por e-mail!

Descontos

Para grupos de alunos que resolvam fazer o curso juntos, o IBAC oferece descontos conforme a tabela abaixo:

* Estes descontos duram enquanto a mesma quantidade de alunos do grupo permanecer no curso. Isto é revisado semestralmente.
* Para validar o desconto, todos os alunos do grupo interessado deverão realizar a inscrição pelo site e enviar um e-mail para ibac@ibac.com.br informando o nome e CPF de todos os integrantes e solicitando o desconto antes do início do curso.
* Os grupos só podem ser formados para novas turmas e não para continuação da mesma
* O Instituto não organiza grupos de descontos, a informação é disponibilizada para que por iniciativa própria os alunos montem os grupos.
* O desconto de grupo é válido para todos os cursos de pós-graduação (exceto Pós-graduação em Terapias Comportamentais Contextuais) e todos os cursos de formação de 170h.

Descontos para alunos e ex alunos IBAC

Obs: valores válidos para turma iniciada no primeiro semestre de 2026.

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