❖ O que é uma avaliação neuropsicológica?

❖ A avaliação neuropsicológica (AN) é uma avaliação sistemática das relações entre cérebro e comportamento. A avaliação neuropsicológica não se limita somente à aplicação de testes, tampouco considera apenas resultados quantitativos, ela depende, sobretudo, da capacidade do examinador de avaliar correlações entre estruturas cerebrais e suas funções. É considerada útil para diagnósticos, prognósticos, plano terapêutico, auxílio ao planejamento de reabilitação cognitiva, e identificação de déficits e potencialidades do funcionamento cognitivo e/ou comportamental.

❖ Quais as especificidades da avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes?

❖ A avaliação neuropsicológica destinada ao público infantil e dos adolescentes inicia-se com uma entrevista semiestruturada, com objetivo de se obter informações sobre a história de vida, fazer levantamentos específicos, compreender o contexto em que a avaliação neuropsicológica foi solicitada, identificar a presença ou ausência de transtornos relacionados ao desenvolvimento, avaliações escolares, registros médicos e de outros profissionais, e verificar dificuldades nos domínios cognitivos ou qualquer lacuna na aquisição de habilidades relevantes. O neuropsicólogo irá analisar particularidades tanto da capacidade cognitiva quanto dos fatores emocionais e comportamentais.

❖ Qual o objetivo da avaliação neuropsicológica? A avaliação neuropsicológica permite mapear sistematicamente domínios cognitivos e comportamentais como: capacidade intelectiva, memória, atenção, funções executivas, linguagem, percepção, raciocínio, humor, personalidade e habilidades sociais. No processo da avaliação neuropsicológica também é possível enfocar como esses domínios se relacionam entre si e interferem no comportamento cotidiano. Além disso, as informações obtidas propiciam uma explanação global dos domínios cognitivos e embasar recomendações, exclusivas e adequadas às necessidades dos perfis avaliados.

❖ Quando se deve buscar avaliação neuropsicológica?

❖ A avaliação neuropsicológica é indicada quando há suspeita de transtornos do neurodesenvolvimento ou de aprendizagem. Os comprometimentos cognitivo-comportamentais podem estar relacionados às dificuldades de concentração, déficit de atenção, frequentes esquecimentos, distração, lentificação ou agitação motora, e atraso em processos específicos: como raciocínio matemático, leitura, aprendizagem, memória, linguagem, habilidades sociais, dentre outros. Hipóteses como Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Dislexia, Transtorno de Aprendizagem, Deficiência Intelectual, ou outros comprometimentos cognitivos ou comportamentais de possível origem biológica como nos casos de epilepsia, tumores no sistema nervoso central, tratamento com quimioterapia e/ou radioterapia com ação no sistema nervoso entre outros.

• • Público: a partir dos 6 até os 16 anos e 11 meses;
  • Duração de cada sessão: em média, 50 a 60 minutos;
  • Quantidade de sessões: média de 6 a 8 sessões (caso haja necessidade de mais sessões, haverá custos adicionais);
  •  Etapas da avaliação neuropsicológica:
    1. Entrevista com os responsáveis e profissionais envolvidos no caso (consiste na aplicação de questionários e investigação da vida pregressa), quando criança ou adolescente;
    2. Aplicação dos testes (de uso exclusivo aos psicólogos e para a avaliação neuropsicológica) e/ou tarefa incluídos na avaliação neuropsicológica;
    3. Observação e avaliação comportamental do avaliado;
    4. Ao final da avaliação neuropsicológica, será realizada uma sessão de devolutiva e entrega do laudo neuropsicológico aos responsáveis.