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Psicólogo, com ênfase em psicologia clínica (UNISINOS). Mestre em Psicologia e doutorando no Laboratório de Psicologia Experimental, Neurociências e Comportamento (LPNeC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Terapias Comportamentais Contextuais (CEFI). Membro da Rede de Colaboração Interinstitucional para a Pesquisa e Desenvolvimento das Terapias Analítico-Comportamentais (RedeTAC) e sócio da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP).
Fornecer uma compreensão abrangente sobre como o sistema nervoso regula a interação entre organismo e ambiente.
Nesta aulaa a aprendizagem por reforçamento será explicada a partir do funcionamento do sistema nervoso central. Dados da neurociência comportamental que mostram como o sistema dopaminérgico e serotoninérgico influencia processos de reforçamento serão apresentados. Ademais, a Teoria da Sensibilidade ao Reforçamento, uma proposta teórica com mais de 40 anos de pesquisa que liga personalidade e aprendizagem por condicionamento, será mostrada como uma alternativa para o controle das diferenças individuais na pesquisa e na clínica.
Este evento concederá certificado que será disponibilizado em até 03 dias úteis.
Psicólogos e estudantes de Psicologia a partir do 6º semestre.
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