Habilidades sociais infantojuvenis e a resolução de problemas

Definir habilidades sociais e problemas de comportamento, tanto internalizantes como externalizantes;
Identificar de fatores de risco e de proteção;
Elucidar:
O papel da família: práticas positivas e práticas negativas;
Habilidades sociais da criança como fator de proteção;
O papel da comunidade, em que a família está inserida, de forma a proporcionar rede social de apoio e/ou fatores de risco para o desenvolvimento;
Identificar comorbidades existentes;
Explorar procedimentos de intervenção com validade empírica;
Apresentar pesquisas conduzidas na temática;
Demonstrar o uso da Análise Aplicada do Comportamento e do Behaviorismo Radical no estudo de problemas de comportamento;