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Geral:
Capacitar os estudantes a aplicar intervenções apropriadas com base nas necessidades individuais das pessoas autistas e com TDAH.
Específicos:
Desenvolver uma compreensão aprofundada das característica, semelhanças e diferenças do autismo e do TDAH;
Explorar estratégias de intervenção eficazes para cada uma dessas condições neurológicas;
Capacitar as(os) estudantes para a aplicação de estratégias de gerenciamento comportamental e técnicas de apoio voltadas para pessoas neurodivergentes.
Ementa:
Estudo sobre aproximações e distanciamentos entre os diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Compreensão sobre o processo terapêutico das neurodivergências sob a perspectiva da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
• Introdução ao autismo e ao TDAH.
• Aspectos comuns e principais diferenças em pessoas autistas e com TDAH
– Dificuldades de atenção e concentração
– Comportamentos repetitivos
– Desafios de socialização
– Sintomas centrais e manifestações específicas
– Impacto no desenvolvimento social e acadêmico
• Impactos no desenvolvimento cognitivo
– Processos de memória e atenção no TDAH
– Processos de comunicação e percepção no autismo
– Diferenças funcionais
• Estratégias de intervenção
– Estratégias de comunicação e habilidades sociais
– Estratégias de gerenciamento comportamental
– Técnicas de organização e planejamento
• Impactos psicológicos e emocionais
– Desafios emocionais
– Impacto na autoestima
– Apoio familiar
• Outras neurodivergências ou quadros associados
– Altas habilidades
– Dislexia
– Deficiência intelectual
– Transtorno Opositor Desafiador
Dias: 09, 16 e 23/11/2024.
Horário: 09h ás 12h (horário de Brasília).
Este evento concederá certificado que será disponibilizado em até 03 dias úteis.
Podem participar estudantes de Psicologia e também podem participar estudantes e profissionais de outras áreas de conhecimento para além da psicologia.
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