Doutoranda em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília (UnB). Mestra em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Psicóloga graduada pela Konrad Lorenz Fundación Universitaria (Bogotá/Colômbia). Experiência como docente em cursos de pós-graduação lato sensu em Análise do Comportamento Aplicada voltada para o autismo e o desenvolvimento atípico. Supervisora técnica de profissionais que atendem casos de autismo e outras neurodivergências. Consultora técnico/clínica na implementação de modelos de intervenção com base analítico-comportamental. Realiza pesquisas na área de psicologia clínica infantil especialmente de crianças neurodivergêntes, processos de aprendizagem, tomada de perspectiva e equivalência de estímulos.